1、议论文的结构方式

①纵式结构：按照提出问题--分析问题--解决问题的逻辑顺序来安排结构。

②横式结构：围绕中心论点，从不同角度进行论证，形成若干分论点，几个分论点构成并列关系，共同论证中心论点。

③层递式结构：在阐述中心论点时，各层次、段落之间的关系是环环紧扣、逐层深入的关系，前一部分论述是后一部分论述的基础，最后推导出文章的结论。这种结构方式在高考中很受青睐。④对比式结构：把正反两方面的观点、事例，对比地组合在一起的结构方式 ，形成强烈的反差，使两种不同的事理在对比中更清晰，从而更有力地突出正面的论点和主张。

2、万能题目

①为别人开一朵花②风景这边独好

③拾起心中最好的麦穗④完美的缺陷⑤有梦不觉人生寒⑥放弃是一种开始⑦竞争不相信眼泪⑧拥抱对手⑨感情诚可贵，真理价更高⑩保护也是一种伤害

3、开头方法之一

诗歌巧用　 出奇制胜

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

--汪国真《无悔的选择》墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。

--冰心《为别人开一朵花》

老是把自己当珍珠，就时时有被埋没的痛苦，把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条道路。

--鲁藜《奉献颂歌》

4、万能凤头

未经历坎坷泥泞的浪漫，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雷交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折与磨难的考验，怎能体会到胜利成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易。

--《感谢挫折》

5、结尾方法之一

首尾呼应　 浑然天成

结尾与开头遥相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。例如郭沫若的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的诗。”

　 “白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。

6、万能豹尾

每一个活在世上的人都应该有一颗博大的心，去容纳别人，这样的人才会更快乐、更幸福。还是喜欢到小溪边去静心，但现在的我不仅是洗去尘世浮华，也是去锻炼自己的博大。要去认识到每一个生命都是上帝的杰作，我们都应该去关爱。

1、诗歌意象

蝉喻高洁，也话离别；柳留同音，暗示离情；长亭短亭，送别之所，触景生情，暗自伤心；南浦水边，最恨离别；阳关古道，夕阳西风，苍凉冷寂，均寓别绪。2、文言文“职位动词”解析

特殊说法

“践祚”皇帝即位。“践”是登上，“祚”是台阶，封建帝王登台阶以主持祭祀，因以“祚”指帝位。　

“乞骸骨”辞职回家的委婉说法。意思是请求将自己的身体归葬其乡土。

“出”京城的官员到地方去任职。

“进”入朝为官。

“退”隐居江湖或不再为官。

“赠”追加爵位或官位。

“致仕”辞去官职。

“出仕”开始做官。

“为”可根据不同情况灵活翻译，大多译为担任。

(2)风急天高猿啸哀，无边落木萧萧下，艰难苦恨繁霜鬓业精于勤，毁于随。

2、略　 3、略

(1)风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重。

(2)简要分析：这首诗是把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起，融铸为凝练精纯的诗句，形成了沉郁、凝重的风格。

6.A(B.改为“在此次讨论会上”；C.“进入”改为“获得”；D.表意不明。)

5.A(B.第二个逗号改为顿号，“心语”后加破折号；C.“他”前面的逗号改为句号；D.前两个问号改为逗号，最后一个问号改为句号。)

4.C(A.“千头万绪”形容事物复杂纷乱，头绪很多，应为“千丝万缕”；B.“言为心声”意为言语是思想的表达；D.“目无全牛”比喻技艺到了极其纯熟的地步、得心应手的境界。)

3.A 大致：大约； 大概：不十分精确或不十分详尽；居然：表示结果和预想的相反；俨然“可以形容整齐，如“屋舍俨然”。也可以形容好像，如“这孩子俨然是个大人”。“不止”指连续不停或超出某个数目范围；“不只”有不但之意。