2.(04 湖北)已知点，直线与线段的交点分有向线段的比为3：2，则___________ .　　　

1.(04 湖南)设直线的倾斜角为，且，则满足(　 　　　　) .

　　　　 A．　　　　　　 B．　　　　　　　 C．　　　　　　 D．

(四)两条直线的交点:两条直线的交点的个数取决于这两条直线的方程组成的方程组的解的个数。

(三)两条直线的交角公式

若直线l₁的斜率为k₁，l₂的斜率为k₂，则

(1)　 直线l₁到l₂的角满足：tan.

(2)　　　 直线l₁与直线l₂所成的角(简称夹角)满足：tan

说明：(1)当l₁和l₂的斜率都不存在时，所成的角为0⁰；(2)当l₁与l₂的斜率有一个存在时，可画图、观察，根据另一条直线的斜率得出所求的角；(3)l₁到l₂的角不同于l₂到l₁的角，它们满足：.

(二)点到直线的距离、直线与直线的距离

1、　 点P(x₀,y₀)到直线Ax+By+C=0的距离为：d=

2、直线l₁∥l₂，且其方程分别为l₁：Ax+By+C₁=0,l₂：Ax+By+C₂=0,

则l₁与l₂的距离为：d=

1、倾斜角：一条直线L向上的方向与X轴的正方向所成的最小正角，叫做直线的倾斜角，范围为.

斜率：当直线的倾斜角不是90⁰时，则称其正切值为该直线的斜率，即k=tan;当直线的倾斜角等于90⁰时，直线的斜率不存在。

2、过两点p₁(x₁,y₁),p₂(x₂,y₂)(x₁≠x₂)的直线的斜率公式:k=tan

　　 若x₁＝x₂，则直线p₁p₂的斜率不存在，此时直线的倾斜角为90⁰.

3.直线方程的种形式：

名称	方程	适用范围
斜截式	y=kx+b	不含垂直于x轴的直线
点斜式	y-y0=k(x-x0)	不含直线x=x0
两点式		不含直线x=x1(x1≠x2)和 直线y=y1(y1≠y2)
截距式		不含垂直于坐标轴和过原点的直线
一般式		平面直角坐标系内的直线都适用

4．平面内两条直线的位置关系有三种：重合、平行、相交。

1、当直线不平行于坐标轴时，直线与直线的位置关系可根据下表判定

	l1：y=k1x+b1 l2：y=k2x+b2	l1：A1x+B1y+C1=0 l2：A2x+B2y+C2=0
平　 行	K1=k2且b1≠b2
重　 合	K1=k2且b1=b2
相　 交	K1≠k2
垂　 直	K1k2=-1	A1A2+B1B2=0

2、当直线平行于坐标轴时可结合图形进行考虑其位置关系。

考点1：海水资源

具体考试内容要求：海水资源开发利用的特点和现状

解读：

①基本概念：海水、海水淡化概念

②急需海水淡化的国家和地区：　

③海水直接利用方式：工业冷却水、生活用水中的冲洗水、低盐度海水灌溉农作物

考点2：海洋化学资源

具体考试内容要求：海洋化学资源开发利用的特点和现状

解读：

①海水中主要化学元素

②盐场的形成条件、我国主要的盐场分布

③海水综合利用的模式

考点3：海底矿产资源

具体考试内容要求：(1)海底矿产资源开发利用的特点和现状

　　　　　　　　 (2)海洋油气资源

　　　　　　　　 (3)锰结核

解读：

(1)海底矿产资源开发利用的特点和现状

滨海砂矿概念、特点、用途

(2)海洋油气资源

①主要分布地区

②世界石油天然气的运输路线

(3)锰结核：矿物组成、主要分布区

考点4：海洋能

具体考试内容要求：潮汐能、波浪能的特点及开发利用的前景

解读：

⑴　　 海洋能概念

⑵ 海洋能特点：总量大，可再生、清洁能源、能量密度低且时空变化大、开发环境严酷、技术要求高、投资大

(3)潮汐能：

①概念、特点、

②潮汐电站的建站条件：

(4)波浪能：概念、特点、利用前景

考点5：海洋生物资源

具体考试内容要求：(1)海洋生物资源的主要类型

　　　　　　　　 (2)海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策

解读：

(1)海洋生物资源的主要类型

①类型：海洋鱼类、海洋虾蟹、海藻

②世界主要渔场的名称、分布、成因

(2)海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策

①问题：过度捕捞，渔业资源的数量和质量都出现衰退

②对策：

²　　　 保护传统渔场：休渔、禁渔措施

²　　　 开拓捕捞空间

²　　　 海水养殖

²　　　 海水增殖

²　　　 海洋牧场：人工放流、人工鱼礁、人工驯养

考点6：海洋空间

具体考试内容要求：开发利用海洋空间资源的重要性及其主要方式

解读：

(1)开发利用海洋空间资源的重要性：

①缓解沿海地区人地矛盾

②拓展人类生存空间

(2)开发利用海洋空间资源的主要方式：建港口、海洋交通与通讯、围海造陆、填海造陆、海底储藏

考点7：海洋旅游

具体考试内容要求：海洋旅游业的现状及发展前景

30．(2009江苏卷)A.[海洋地理]图16是杭州湾、舟山群岛示意图。读图回答下列问题。(10分)

(1)从天文角度看，形成钱塘潮“八月十八潮，壮观天下无”现象的主要原因是日、地、月三者大致排列在同一直线上，其中　　　　　 位于中间。(1分)

(2)舟山群岛的基岩海岸特点是　　　　 、　　　　　 。主要海洋自然灾害是　 　　。(3分)

(3)填表回答舟山群岛海域目前已利用的主要海洋资源类型及其利用方式。(6分)

考点1：海底地形

具体考试内容要求：(1)海底主要地貌类型

(2)海底扩张学说、板块构造学说的主要观点

(3)海底地形的形成和分布规律

解读：

(1)海底主要地貌类型

①海陆划分：水半球、陆半球

②海底主要地貌类型

概念：大陆架、大陆坡概念

海底地形的特点：洋盆、海沟、大洋中脊(海岭)的特点和分布

(2)海底扩张学说、板块构造学说的主要观点

①海底扩张学说：主要观点、解释的现象

②板块构造学说：六大板块名称、位置、生长边界、消亡边界、边界形成的地貌类型

(3)海底地形的形成和分布规律

考点2：海水温度与盐度

具体考试内容要求：(1)海洋表层温度的分布规律

　　　　　　　　　 (2)不同海区海水温度随水深的变化规律

　　　　　　　　　 (3)海洋表层盐度的分布规律

解读：

(1)海洋表层温度的分布规律

海洋表层的温度纬度变化规律和季节变化规律

(2)不同海区海水温度随水深的变化规律

海洋在垂直方向上，以1000米为界以上和以下的变化规律

(3)海洋表层盐度的分布规律

①影响盐度的主要因素：蒸发、降水、海域轮廓、入海径流、洋流

②盐度按纬度分布规律

　 ③特殊地区盐度高低的原因：红海盐度最高的原因、波罗的海盐度最低的原因

考点3：海 - 气相互作用

具体考试内容要求：(1)海 - 气相互作用及其对全球水、热平衡的影响。

　　　　　　　　 (2)厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。

解读：

(1)海气的相互作用及其对全球水、热平衡的影响

①海－气间作用形式：物质和能量的交换

　　 ②案例分析：水循环是如何实现海--气相互作用的，从洋流的成因、对环境的影响分析海--气相互作用

(2)厄尔泥诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响

①厄尔泥诺现象的概念、对全球气候的影响

②拉尼娜现象发生的原理、全球气候的影响

考点4：海水运动

具体考试内容要求：说明波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用。

解读：

①　　　 波浪的成因及其对海岸的影响

②　　　 潮汐的成因及其作用

③　　　 洋流的主要成因：风海流、密度流、补偿流的形成

④　　　 洋流对地理环境的影响：气候、渔业、航运、海洋污染、海水盐度的影响

⑤　　　 世界洋流分布规律

考点5：海岸与海岸带

具体考试内容要求：(1)运用地图及景观图片，概述海岸的主要类型和特点。

(2)列举海岸带开发利用的主要方式。

解读：

(1)运用地图及景观图片，概述海岸的主要类型和特点。

①海岸线、海岸带、水边线的定义

②海岸带的分布：



③海岸类型及其特点：基岩海岸、沙质海岸、淤泥海岸、生物海岸的特点

(2)海岸带开发利用的主要方式

海洋捕捞、海水养殖和水产品、加工港口建设和城市建设、海洋旅游、海洋空间利用

考点6：海平面变化

具体考试内容要求：(1)海平面变化对海岸带自然环境以及社会经济发展的重大影响。

　　　　　　　　 (2)应对海平面上升的主要措施

解读：

(1)运用资料，说明海平面变化对海岸带自然环境以及社会经济发展的重大影响。

①海平面上升的原因、危害、应对海平面上升的主要措施

23、在下面横线处，仿照前面划横线的句子，各补写两个例子。(4分)

书是值得人们顶礼膜拜的。人们从读书里学会做人。从往哲先贤那里，我们学得他们的品格：从孔子那里学会宽厚仁爱，从司马迁那里学会坚毅隐忍，　　 　　　　　　　　　　，　　　　 　　　　　　　　；从古今中外的著述中，我们可以感受到他们的精神：从《狂人日记》中看鲁迅的嬉笑怒骂，从《丑陋的中国人》中听柏杨的批判解剖，　 　　　　　　 ，　 　　　　　　 。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运者。