2．通过设计并亲自做对照实验，提高同学们的实验及探究能力。

1．运用资料分析的形式，使学生获取研究激素功能的基本方法。

2．举例说明激素调节受神经系统的调控，以及二者对人体的作用。

1．说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节。说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。

2.在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。

1.人体的生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响。

含量少、作用大。