2．这些人不能自觉地遵守“计划生育”的政策, 有“重男轻女”的封建思想,他们这样做，会对社会造成什么样的影响?

诊断性评价:

教师以小品中的情节设计了相关的探究性学习活动，并让学生们进行讨论。这样的设计比以教师单纯性地讲解，效果要好得多，并在实际操作中，可行性很强。

小结:

从 [ 探究活动一] 中, 同学们得到了什么结论?

为了控制人口数量和提高人口的素质, 我国将计划生育列为一项基本国策。

晚婚:提倡比法定结婚年龄晚 2-3 年结婚。

晚育:提倡婚后推迟 2-3 年生育

少生:稳定低生育水平

优生:通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施,避免出生有遗传疾病的孩子。

[探究活动一：超级游击队]

组织学生观看小品《超生游击队》,并对其中的内容进行讨论, 并进行相关的模拟探究活动:

1．小品中的人物在哪些方面违背了计划生育这一基本国策 ?

3.我国从哪年到哪年，人口自然增长率明显加快人？你推测明显加快的原因是什么？

小结：人口的急剧增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的负面影晌、为了保护生物圈，为了人类世世代代能有美好生活居住环境,我们必须控制人口的增长。

各国的人均收入情况

世界银行公布的一项最新年度世界各国人均收入调查报告结果显示,卢森堡以人均年收入43，940 美元蝉联世界最富有的国家。第二名是挪威,43，350美元；排名第三的是瑞士,39，880 美元；美国以 37，610 美元名列第四；日本居第五,为34，510 美元。列六到十名的国家分别是：丹麦、冰岛、瑞典、英国、芬兰。

香港：15位，25，430美元；澳门：27位，14，600美元；韩国：31位，12，020美元。

中国GDP总量与世界最发达的发达国家“平起平坐”，并不代表中国已跻身发达国家行列。正如温家宝总理所言，再大的数字，除以13亿人，就很小了。中国人均 GDP 排在世界第 109 位，人均1100 美元, 这个水平之低代表着中国的发展程度还远远不够，但从中国的发展趋势来看，中国是非常有希望的:

诊断性评价：

要想立即抓住学生，激发学生的学习兴趣，开场白一定要能吸引他们，“各国的人均收入情况”与同学们有着密切的联系，中国与世界其他国家的差异 , 能激发他们的思考，这种方式的导入，在实践中很成功。

　　　 但同学们在分析造成人口增长过快的原因时，由于历史知识有限，对书中所提供的材料数据分析不到位，并且消耗了较长的教学时间。

2.从公元2年开始，我国人口数量第一次翻一番所有的时间大约是多少年。

　　讨论：

1.从图表中可以看出，我国历史上共有几次人口明显增加(翻了一番)的经历？

2.“多子多福”这种说法不正确。这种观念主要是一些地区的人们担心自己年老时没有生活保障，没有人照顾，因此需要多养孩子，依靠孩子长大后抚养自己。随着我国社会主义建设事业的发展，人们的生活将越来越依赖于社会养老保障体系。当人们年老后，社会上完善的老年福利服务体系将会承担起过去由子女要做的多种事情。由于我国是发展中国家，目前很多地区的人们生活水平还很低，一些老年人的生活还比较困难。要真正保障老龄化社会中老年人的权益，根本的办法是大力发展经济，尽快建立和完善社会养老保障体系。

1.这种说法不正确。这是因为粮食问题只是制约人口增长的众多因素之一，人不是解决了吃饭问题就能够生存的，衣、住、行、资源、环境以及教育、医疗和就业等众多问题，同样在制约着人口的增长。

3.计划生育的结果是使每个家庭的孩子不仅数量少而且健康，家长有更多的时间和精力以及更加集中的物力来关注孩子各方面的成长，可以在孩子的教育上有更多的投入。每个家庭都能这样做，这显然有利于控制我国的人口数量，有利于提高我国的人口素质。

练习

2.也能。

1.用不同的问题情境来推算，一般地说结论应当是相同的。