(五)文化和经济权利

86.受教育权的含义:公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。

87.义务教育的特征:强制性、公益性和统一性。

88.自觉履行受教育义务:受教育是法律赋予我们的基本权利,也是我们必须履行的义务。我们要珍惜受教育的机会,自觉履行受教育的义务。

89.财产所有权的含义:财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

90.遗产及其继承:遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产。遗产继承包括法定继承和遗嘱继承两种。遗嘱继承优先于法定继承。

91.智力成果权及其保护:智力成果权,也称知识产权,通常包括著作权、专利权和商标权,以及反不正当竞争法中的商业秘密等。公民享有知识产权不受年龄限制,国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯。

92.消费者的主要权益:安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等9项权利。

93.消费者应注意的问题:增强自己的判断能力和选择能力,进行适当合理的消费;维护市场秩序,有修养、讲道德。

94.消费者的维权途径:与经营者协商和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;向人民法院起诉。

(九)学习交往艺术,养成交往品德

50.礼貌的重要性:是否文明礼貌,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。

51.个人礼仪的基本要求:举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。

52.竞争具有两面性:竞争可以激发我们的潜能,提高学习和工作的效率,增添学习和生活的乐趣;竞争也可能使“胜者骄,败者馁”,使我们心情的过分紧张和焦虑,甚至产生忌妒心理。

53.合作是事业成功的土壤:一个具有合作精神和合作能力的人,更容易获得他人的支持和帮助,大大增加成功的可能。

54.如何竞争与合作:在合作中做到合理竞争,一要尊重竞争对手,二要正确面对竞争中的成功与失败;在竞争中做到通力合作,一要体现“双赢”的原则,二要形成团队精神。

55.生活需要宽容:宽容是中华民族的传统美德,是当代人必备的道德品质。宽容是合作的基础。

56.如何做到宽容:既要宽容别人,也要学会宽容自己。宽容要讲原则,绝不能迁就“坏人”“恶人”。

57.人与人之间平等的集中表现:在人格和法律地位上平等。

58.尊重的要求:尊重他人,尊重社会,尊重自然。

59.诚信的基本要求:对人诚实、对事守信。

60.诚信守则:坚持实事求是;在涉及利益冲突的问题时,站在多数人利益一边;在眼前利益与长远利益冲突时,站在长远利益一边;在情与法的冲突中,站在法律一边。

61.诚信要与具体的情境结合起来:从根本上说,善意的谎言是为了维护对方利益的需要,并不违背诚实的道德。

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