4．再读，加深体会：“清贫”的内涵和本质。

“清”--“与其浊富，宁比清贫”，清廉

　　　　 “贫”--贫穷

“清贫”：贫穷清廉，贫穷而守节。

　　 表现了方志敏为革命坚贞不屈以经历苦难为荣的崇高气节。

3．　 小结：表达出方志敏以清贫为自豪，也是对“富翁们”的讽刺。

2．　 为什么把这些东西叫“传家宝”？把这段删去可以吗？

1．　 朗读，注意重音。

4．　 全班分角色朗读，体会兵士和方志敏不同的

兵士：凶恶、吓唬、贪婪、偏执。

方志敏：对敌人的轻蔑、耻笑、从容自若。

3．　 指导：

哪些词语为不可忽视的重音？

各句该采用怎样的语调？

2．　 分角色朗读。

1．　 自由读

3．　 讨论：

在你看来这些心态，这些行为是怎么样的？[板书：可卑可笑]

2．　 圈划：

用　　 圈划出国方士兵心态的变化[板书：“满肚子热望”--“多么失望”]

用　　 圈划出国方士兵在这一过程中的行为。[板书：“搜--激怒--威吓--坚不相信--低头注目搜寻--抢表和水笔--怀疑而惊疑”]