1．《出师表》作者是________(时代)政治家________(姓名)。“表”是古代________________的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主________(姓名)的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是________(姓名)。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，________？”

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A．愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

B．臣本布衣，躬耕于南阳，不求闻达于诸侯，苟全性命于乱世。

C．后值倾覆，奉命于败军之际，受任于危难之间，尔来二十有一年矣。

D．受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

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A．诚宜开张圣听

B．先帝不以臣卑鄙

C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也

D．苟全性命于乱世

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A．陟罚臧否(善恶)　 性行淑均(平)　 夙夜忧叹(早)

B．中道崩殂(死亡)　 悉以咨之(询问)　 此皆良实(善良、诚实)

C．平明之理(治)　 臣本布衣(平民)　 以彰其咎(表明、显扬)

D．咨诹善道(询问)　 引喻失义(适宜、恰当)　 危急存亡之秋(时)

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A．崩殂(c*)　　　　 性行(x0ng)

臧否(f%u)　　　 裨补阙漏(b@)

B．陛下(d@)　　　　 费祎(w7i)

咨诹(z#u)　　　 夙夜(s))

C．菲薄(f7i)　　　　 猥自枉屈(w7i)

陟罚(zh@)　　　 行阵(h2ng)

D．弩钝(n*)　　　　 攘除(r3ng)

忠谏(ji4n)　　　 以遗陛下(y0)

(二)内容分析

1、三条建议：

　　　 (1)建议陛下广泛听取臣下的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有理想、有抱负的人们的精神，广开言路；

　　　 (2)宫廷和丞相府是一个整体，里面的人都是国家官员，对他们实行提升、惩罚、表扬、批评，应当用一个标准，严明赏罚；

　　　 (3)亲近贤臣，疏远小人，即亲贤远佞。

　　　 目的：

　　　　 上面这些治国大计和政事安排，都是为了出师。只有国内政局稳定，有了“平明之理”，诸葛亮才可以后顾无忧，专力伐魏。

2、反复强调的是“亲贤远佞”，因为只有做到亲贤远佞、广开言路才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤远佞，才能真正做到察纳雅言，“昭平明之理”，不至于忠奸不分，赏罚不明。作者以先汉、后汉的历史事实说明了亲贤远佞的利弊，促使后主亲贤臣远小人。

3、不难看出，诸葛亮事事都以先帝之意为依据，句句都借先帝之口说出，既不失人臣之礼，更无教训人主之嫌，使刘禅听了，忠言而不逆耳，十分得体；同时也表明他本人处处念及先帝之遗德、遗训，时时不忘先帝之殊遇重托，既能表明自己的心迹，又容易以情打动刘禅。文中虽然明提陛下只有八次，但暗提陛下尚有五处(即“诚宜开张圣听”之前，“宜付有司”之前、两次“悉以咨之”之前、“则责攸之”之前)，实际共十三处，或表忠诚，或表心愿，或提具体建议，表明诸葛亮处处为刘禅着想，使再昏庸的皇帝也不能无动于衷了。总之，“受恩感激”， “报先帝”，“忠陛下”的思想感情，贯穿全篇，字里行间洋溢着对刘备父子的无限忠诚。

4、贤臣--稳定政局，提兴德之言　　　 后主--亲近贤臣，听取他们的“兴德之言”，赏罚分明，以保持国内政局分明