2．圆中一弦把和它垂直的直径分成3 cm和4 cm两部分，则这条弦长为　　　 .

1．半径是5 cm的圆中，圆心到8 cm长的弦的距离是　　　 ．

5、如图，将连续的奇数1、3、5、7 …… ，排列成如下的数表，用十字框框出5个数。问：

①十字框框出5个数字的和与框子正中间的数17有什么关系？

②若将十字框上下左右平移，可框住另外5个数，若设中间的数为a，用代数式表示十字框框住的5个数字之和；

③十字框框住的5个数字之和能等于2000吗？若能，分别写出十字框框住的5个数；若不能，请说明理由。

4、从2开始，连续的偶数相加，它的和的情况如下表：(8)

加数的个数()	和(S)
1
2
3
4
5
……	……

当个最小的连续偶数相加时，它们的和与之间有什么样的关系？用含的式子表示出来，并由此计算：

(1)的值；

(2)的值。　

3、对a 随意取几个值,求出代数式16+a-{8a-[a-9-(3-6a)]}的值,从中你能发现什么现象?试解释其中的原因。

3、观察右面的图形(每个正方形的边长均为1)和相应的等式，探究其中的规律：

①　

②　

③　

(1)写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示；

(2)猜想并写出与第n个图形相对应的等式．

2、如图，按一定的规律用牙签搭图形：

　　　　　　 ①　　　　　 ②　　　　　　　　　 ③

(1)按图示的规律填表：

　 (2)搭第n个图形需要________________________根牙签．

1、当时，的值为　 (　　　　　　 )

　　　 A、5050　　　　　　　　　　 B、 100　　　　　　　 　　 C、50　　　　　　　　　 D、－50

8．已知，，则　　，　　　．

7．若＝7，则＝　　　．