(学生活动)请同学们口答下面各题.

   (老师提问)(1)上面两个方程中有没有常数项?

   (2)等式左边的各项有没有共同因式?

   (学生先答,老师解答)上面两个方程中都没有常数项;左边都可以因式分解:

2x2+x=x(2x+1),3x2+6x=3x(x+2)

   因此,上面两个方程都可以写成:

   (1)x(2x+1)=0   (2)3x(x+2)=0

   因为两个因式乘积要等于0,至少其中一个因式要等于0,也就是(1)x=0或2x+1=0,所以x1=0,x2=-

   (2)3x=0或x+2=0,所以x1=0,x2=-2.

   因此,我们可以发现,上述两个方程中,其解法都不是用开平方降次,而是先因式分解使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次,这种解法叫做因式分解法.

   例1.解方程

   (1)4x2=11x   (2)(x-2)2=2x-4

   分析:(1)移项提取公因式x;(2)等号右侧移项到左侧得-2x+4提取-2因式,即-2(x-2),再提取公因式x-2,便可达到分解因式;一边为两个一次式的乘积,另一边为0的形式

   解:(1)移项,得:4x2-11x=0

   因式分解,得:x(4x-11)=0

   于是,得:x=0或4x-11=0

   x1=0,x2=

   (2)移项,得(x-2)2-2x+4=0

   (x-2)2-2(x-2)=0

   因式分解,得:(x-2)(x-2-2)=0

   整理,得:(x-2)(x-4)=0

   于是,得x-2=0或x-4=0

   x1=2,x2=4

   例2.已知9a2-4b2=0,求代数式的值.

   分析:要求的值,首先要对它进行化简,然后从已知条件入手,求出a与b的关系后代入,但也可以直接代入,因计算量比较大,比较容易发生错误.

   解:原式=

   ∵9a2-4b2=0

   ∴(3a+2b)(3a-2b)=0 

3a+2b=0或3a-2b=0,

a=-b或a=b

   当a=-b时,原式=-=3

   当a=b时,原式=-3.

 0  204428  204436  204442  204446  204452  204454  204458  204464  204466  204472  204478  204482  204484  204488  204494  204496  204502  204506  204508  204512  204514  204518  204520  204522  204523  204524  204526  204527  204528  204530  204532  204536  204538  204542  204544  204548  204554  204556  204562  204566  204568  204572  204578  204584  204586  204592  204596  204598  204604  204608  204614  204622  447090 

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