3.小明学过机械效率后,提出了一个问题:“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系?”。针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:
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实验次数 |
斜面的倾斜程度 |
物体重G/N |
物体上升高度h/m |
沿斜面拉力F/N |
物体移动距离s/m |
有用功W有/J |
总功W总/J |
机械效率 |
|
1 |
较缓 |
5.0 |
0.1 |
1.6 |
0.5 |
0.5 |
0.8 |
63% |
|
2 |
较陡 |
5.0 |
0.15 |
2.2 |
0.5 |
0.75 |
1.1 |
68% |
|
3 |
最陡 |
5.0 |
0.25 |
3.0 |
0.5 |
|
|
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(1)将表格中的空格全部填上数据。
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越______________;
(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:_________________。
(4)如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系,实验时应控制哪些条件不变?
___________________________________________________________________________。
2.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据中表所示,实验装置如下图:
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物理量 |
1 |
2 |
3 |
|
钩码重G/N |
4 |
4 |
6 |
|
钩码上升高度h/m |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
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绳端拉力F/N |
1.8 |
1.4 |
2.4 |
|
绳端移动距离s/m |
0.3 |
0.5 |
0.3 |
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机械效率η |
74% |
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(1)通过表中数据可分析出实验1是用______(填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用_______(填“甲”或“乙”)图做的实验。
(2)请将表中空白处填上恰当的数据。(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率_________。
(4)比较实验1和实验3可得出正确结论:使用同一个滑轮组,_______________,可以提高滑轮组的机械效率。
1.为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了下图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装
有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
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|
质量/g |
温度升高10℃所需要的时间/s |
温度升高20℃所需要的时间/s |
温度升高30℃所需要的时间/s |
|
沙子 |
30 |
64 |
89 |
124 |
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水 |
30 |
96 |
163 |
220 |
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质_________________。
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量___________(大于/小于)沙子吸收的热量。
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,______(沙子/水)升高的温度更高。
(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)结论不符,你认为可能的原因是:_________。