（2008?山西）在“5.12”汶川大地震中，有这样以为英雄的老师--谭千秋，他弓着身体，双臂张开，两手撑住讲桌，用身体死死护住4个学生，学生得救了…请同学们从物理知识的角度分析：对于得救的学生来说，谭老师“弓着身体，张开双臂”是增大了，从而减小了．

2004年2曰6日在东南亚和南亚地区由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万人员伤亡，被称为“世纪之灾”，但令人感到惊讶的是，“海啸”过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况，如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是（　　）

从物理知识的角度来看：磨刀时，刀两侧表面磨得很光滑是为了，刀刃磨得很薄是为了．投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的发生改变．如果飞行中的铅球受到的所有的力突然消失，那么铅球将做运动．

（2009?内江）下列说法中正确的是（　　）

（2012?桂平市三模）“关注校车，关爱学生”，最近国家颁布了《专用小学生校车安全技术条件》，某校车车型如图所示，该型号校车的主要技术参数如表所示：

型   号	ZK6662DXAA
空车质量（kg）	4700
满载人数（人）	32
百公里耗油（L）	14
最高车速（km/h）	90
满载时车轮与地面接触总面积（m2）	0.1

根据表中参数，解答下列问题：
（1）若柴油的密度是0.85×10³ kg/m³，则该校车行驶100km，需耗油多少 kg？
（2）若每个学生的质量平均为50kg，满载时校车对水平路面的压强是多少Pa？
（3）若校车在水平路面匀速行驶1×10⁴m 过程中，牵引力所做的功为 2×10⁶J，求校车匀速行驶时受到的阻力是多少N？
（4）校车给同学们带来诸多方便，但也造成了一些负面影响，如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等．请你从物理知识的角度，就如何减小汽车的负面影响，提出两条合理化建议：①②．