3.选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论一般也不一样,可见,物体的运动和静止是________.

2.说物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准,这个被选做标准的物体叫______

4.怎样利用刻度尺和三角板测出硬币的直径?在下面空白处画图表示出你的测量方法,将硬币的面值和直径填在下面的横线上.

硬币面值:_________.

硬币直径:_________.

[讨论]5.利用你准备的器材测量下面画出的曲线的长度,并说出你的方法.

4.怎样利用刻度尺和三角板测出硬币的直径?在下面空白处画图表示出你的测量方法,将硬币的面值和直径填在下面的横线上.

硬币面值:_________.

硬币直径:_________.

[讨论]5.利用你准备的器材测量下面画出的曲线的长度,并说出你的方法.

实验:用刻度尺测量物体长度学案

[学习目标]1.熟悉刻度尺的正确使用方法.2.会用刻度尺正确测量物体的长度.3.学会几种常见的非常规测量方法.

[重点]规范使用刻度尺测量物体的长度.

[难点]使用刻度尺进行非常规测量.

[课前准备]课前请同学们每组准备以下物品:

硬币一枚、细铜丝(或细铁丝,约长30cm)一段、细线一段、毫米刻度尺一把、三角板两块、圆柱形铅笔(或圆珠笔)

[课前讨论]使用刻度尺要做到五会:

3.把细铜丝(或铁丝)在铅笔上紧密排绕若干圈,测出这个线圈的总长度,算出铜丝(或铁丝)的直径.把数据填入表中.

2.测量你的物理课本的和作业本的长、宽,将结果填入下表:

5.会记:记录测量结果时,要有______和_______.

[步骤]1.观察你使用的刻度尺,回答以下三个问题:

零刻线是否磨损:______;　　 量程:____________;　　 分度值:__________

4.会读:认准分度值,并要估读到分度值的__________.

3.会看:视线应与刻度尺面_______.

2.会放:放正,刻度尺要沿着所测长度,如果尺子较厚,要将有刻度的一侧紧贴被测长度,零刻度线对准被测物体的一端,如果零刻线磨损,可用一整刻度对准被测物体一端.