29．(4分)在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明与小宇通过实验已探究出：压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论。小明又思考：压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关。小宇说，那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧。现有器材有：A、细沙；B、海绵一块；C、边长为5cm的正方体铁块；D、边长为5cm的正方体铜块；E、边长为10cm的正方体铁块；F、边长为10cm的正方体铜块。

(1)写出所选用器材的序号：

(2)主要实验步骤：

28．(6分)利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验，探究物理规律，是学习物理的好方法。给你一个透明玻璃杯、一支一端削尖的铅笔、几张白纸、足够的水，请你选用这几种器材，设计两个不同原理的小实验来研究或说明相关的物理问题。

27．(6分)小华用图14所示的实验，探究影响浮力大小的因素。

(1)进行甲、乙两步实验，小华的目的是　　　　　　　　；

(2)进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是　　　　　　　；

(3)小华研究浮力大小与深度的关系时。根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系的图象，如图14所示。根据图象可以判断出，此实验过程中浮力大小的变化情况是先　　后　　　。

26．(4分)某同学通过实验研究物体运动与受力的关系。在光滑水平桌面上放一小车，其两端通过细绳悬挂重力相等的两个钩码，物体静止，如图13(a)所示。在同样的受力情况下，小车也可向左做匀速直线运动，如图13(b)所示。当小车向左做匀速直线运动时，用手竖直向上托住左侧的钩码后，发现小车将继续向左运动一段距离，如图13(c)所示。

(1)分析比较图13中的______与______可以得到：当一个物体只受两个力的作用，且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时，物体将静止或做匀速直线运动。

(2)分析比较图13(b)和(c)可以得到：___________________________________。

25．(4分)小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板。售货员向他们宣传：硬度高的木板质量最好，同时拿出A、B、C三种不同品牌木地板样品，用刀在三种木板上刻划，然后极力推荐其中划痕最不突出的C品牌地板。小明看后对爸爸、妈妈说这种比较方法不科学，并通过实验比较进行详细说明。爸爸、妈妈听后露出满意的笑容。请根据学过的物理知识判断，在售货员所做的演示中，影响地板划痕的两个重要因素是：

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

24．(6分)(1)观察现象一：图11是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识。

例：现象：塑料片飞出后会下落。

物理知识：塑料片受到重力。

现象：　　　　　　　

物理知识：　　　　　　　　　　　　

现象：　　　　　　　　　　　　

物理知识：　　　　　

(2)观察现象二：某班同学利用如图12所示装置设计实验体验大气压的存在。先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精灯给易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却。观察现象。同学们根据　　　　　　现象可体验到大气压的存在。请你举一个生活中应用大气压的事

例：　　　　　　

23．(6分)妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油与水的密度哪个大？

(1)小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是________的。(选填“正确”或“不正确”)

(2)到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.5g，读出量筒中花生油的体积，如图10甲所示，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表。

(3)由于油的粘性很大，小刚在将花生油倒入量筒中读体积时，量筒壁上还附有花生油，这样小刚测得油的密度比实际值要　　　(选填“大”或“小”)。

(4)图10乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是_______　　_____________　 。

22．小明同学将图9所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，请画出两个竖直管中液面的位置。

21．将一个鸡蛋轻轻放入烧杯水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮，如图8所示。在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图。

20．在图7中用力的示意图画出物体A所受的重力和挡板B对A的支持力。