2.为了研究水的沸腾,小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表:
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时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
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温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
98 |
99 |
99 |
99 |
99 |
(1)请根据记录的数据在图12中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图像.
(2)根据图像可知,水的加热过程有以下特点:(写出3点即可)
①___________________________;
②___________________________;
③ __________________________ .
[例题1]在“观察水的沸腾”实验中:
(1)实验器材除了烧杯、水、铁架台、石棉网、火柴、中心有孔的纸板外,还需要器有 和 。
(2)为节省时间,可采取什么措施?
(3)实验中观察什么?
(4)水中气泡在沸腾前 ,沸腾时_ __;水的声音在沸腾前_
沸腾时__ _。沸腾前,对水加热,水的温度___ __;沸腾时,继续对水加热,水的温度___ __;为什么有“开水不响,响水不开”的说法?
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[例题2]如图所示,是海波的熔化和凝固图象。
从图中可看出:海波是_ ____(晶体/非晶体);
它的熔点是__ _____;熔化过程用了 _____分
钟的时间;在B点海波的状态是____ __;在D
点海波的状态是__ ______。
[例题3]根据表格,可知在-30℃时,水银呈 态,氮呈 态,萘呈 态。
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物 质 |
熔点/℃ |
沸点/℃ |
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水银 |
-39 |
357 |
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萘 |
80 |
218 |
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氮 |
-210 |
-196 |
[例题4]夏天刚从冰箱中拿出来的硬邦邦的冰棒,常沾着一些“白花花”的粉,剥开包装纸就看到冰棒直冒“白气”,如果把冰棒放在装水的茶杯里,过一会儿,茶杯外壁就会“出汗”。请解释这些现象。
《物态变化》巩固练习
1.
诲波是晶体,石蜡是非晶体.小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示,诲波的熔化图象是_______.
分析田象A可获得的信息有:
①___________________________
②___________________________
分析图象B可获得的信息有:_________________(填一条即可).
5、蒸发和沸腾的异同点:相同点:蒸发和沸腾时都要 热,都是 现象。不同点:蒸发只是发生在液体 的缓慢的汽化现象,可以在 温度下发生。而沸腾是
在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象,只能在 温度下发生。