(三)漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min 。 (四)制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片… … 资料二 全班20 个实验小组的实验数据汇总表(注：各小组计数50 个细胞，实验条件与观察计数方法相同)
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细胞周期 |
间期 |
分裂期 |
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前期 |
中期 |
后期和末期 |
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实验小组1 计数细胞个数 |
43 |
4 |
1 |
2 |
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实验小组2 计数细胞个数 |
44 |
3 |
0 |
3 |
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…… |
…… |
…… |
…… |
…… |
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全班计数细胞个数 |
880 |
67 |
18 |
35 |
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计数细胞总数 |
1000 |
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各时期细胞的百分比 |
88 |
6．7 |
1．8 |
3．5 |
(l)请改正“资料一”中的3 处错误。_______________________________________________ (2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h ，请根据“资料二”，在答题卡上的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位：h ，精确到小数点后一位)。 (3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有_______________________. ① 取材时间 ② 根尖培养温度一面解离时间长短 ④ 载玻片厚度 ⑤ 计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥ 细胞周期各时期区分是否准确
30．(7分)某班学生选取了江苏一水体中的4 种生物：栅藻(单细胞绿藻)，水绵(多细胞绿藻)，菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻)，用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A 、B 两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题：
(l)这4 种生物中，含有叶绿体的有______ (2) A 组的实验结果如上图所示。据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是_____；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是______ (3) B 组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A 组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B 组接种栅藻的浓度明显高于A 组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是______
(4)在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡。这种情形下，导致水体缺氧的主要原因有____ 和_______ 31．(8分)为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D共4 组实验，用1000mL 锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25 ℃ 下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下,请分析回答以下问题：
(1)图中曲线① 、② 和③ 分别是______组、_____组和______组的结果。
(2)B 组和A 组的实验结果不同的原因是B 组__________________
(3)D 组和B 组的实验结果不同的原因是D 组_____________________________
(4)在整个实验讨程中，直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的，正确的方法是_______________________________和____________________________
(5)实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的，正确的方法是
_________________________________________________________________________.
32．(8分)将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。
请根据以上图表回答下列问题。 (1)在采用常规PCR 方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA 聚合酶不同于一般生物体内的DNA 聚合酶，其最主要的特点是____________________________。 (2)PCR 过程中退火(复性)温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1 为根据模板设计的两对引物序列，图2 为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？_______________________
(3)图1 步骤③ 所用的DNA 连接酶对所连接的DNA 两端碱基序列是否有专一性要求？____
(4)为将外源基因转入马铃薯，图l 步骤⑥ 转基因所用的细菌B 通常为________。
(5)对符合设计要求的重组质粒T 进行酶切。假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1 中标示的酶切位点和表2 所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。
① 采用EcoR I 和Pst I 酶切，得到_________________种DNA 片断。 ② 采用EcoR I 和Sma I 酶切，得到________________种DNA 片断。
33．(6分)某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
(1)设计出继续实验的简要步骤：① _______；② _______。
(2)预测实验现象并作出结论。____________________
34．选做题(6分) 本题有A 、B 两题，请任选一题在答题卡指定位置作答，并把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑。 A 题．为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3 等份，进行3 组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1 种或2 种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2 种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。请回答下列问题。
(1)提高洗衣粉去污能力的方法有____________，甲组在洗衣粉中加人了___________，乙组在洗衣粉中加入了____________________。
(2)甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有___________________ (3)如果甲、乙和丙3 组均在水温为80 ℃ 时洗涤同一种污渍，请比较这3 组洗涤效果之间的差异并说明理由。______________________________________________________ (4)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的，遇水后包裹层很快溶解，释放出来的酶迅速发挥催化作用。请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由。_______________
B题．下面是以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答问题。
(1)进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下(光照14h ，黑暗l0h )饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是______。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件培养成熟；并从雄鼠附辜中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是__________。再在37 ℃ ，5 % CO2，条件下，精卵共同作用4h．冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天可以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现裂隙，这是胚胎_____期开始的标志。 (2)如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管吸除雄核，再用细胞松弛素B 处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞)，处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动
物新品种选育的显著优点是______________________________________________ (3)如果将小鼠甲的体细胞核移人小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于___________________________________________________________。 (4)如果将外源基因导人小鼠受精卵，则外源基因可能随机插人到小鼠受精卵DNA 中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠，有的却死亡。请分析因外源基因插人导致受精卵死亡的最可能原因。_________________________________________________________________
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细胞结构 |
附有核糖体的内质网 |
高尔基体 |
靠近细胞膜的囊泡 |
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时间／min |
3 |
l7 |
117 |
A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成 B．高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连
C．高尔基体具有转运分泌蛋白的作用 D．靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成
22．下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是
A．甲状腺机能亢进患者激素③ 分泌过多 B．缺碘时激素① 和② 浓度都高于正常水平 C．图中共有3 处箭头表示负反馈调节 D．垂体还能分泌与激素③ 有相似生理效应的激素
