35、(1)ACDE(2)缺氧不能进行有氧呼吸，产生能量少，抑制了根对矿质元素的吸收;右移(3)细胞质基质;线粒体(顺序可调)(4)③(5)下移;右移;下移
34、(1)⑥；核膜；①；内质网(2)结构上的间接；功能(3)溶酶体；抗原(或麻风杆菌)；抗体(4)胰岛B细胞；0；B、D
33、(1)黄圆×绿圆、黄圆×绿皱、绿圆×绿皱可以产生绿色圆粒；绿圆×绿皱产生绿圆的概率为1/2；将F1的绿色圆粒豌豆自交，淘汰绿色皱粒豌豆，连续进行选择直到不发生分离时为止。
(2)将亲本的黄色圆粒豌豆自交，统计子代表现型及比例，如果是4种表现型，比例接近9∶3∶3∶1.，这样表明这两对性状符合基因的自由组合定律；也可以将亲本的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，子代出现4种表现型，比例为1∶1∶1∶1，则表明符合基因的自由组合定律。
32、 (1)①对数；次级 ②稳定
(2)①温度设定范围过窄
②谷氨酸棒状杆菌是好氧细菌，不应密闭培养
③从调整期至衰亡期均有谷氨酸的合成，故取样时期有遗漏
④实验结果有局限性，合成谷氨酸的最适培养温度有可能高于30℃
31、(1)核糖体;翻译;mRNA;核糖核苷酸(2)A(3)B；加入放线菌素D的处理组，受精10h后蛋白质合成明显减少，而对照组蛋白质合成显著上升
1-10 CDCDA DACCD 11-20 CAACA CDDCC 21-30 ABBBD DADBB
36、(2006年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试)为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。
实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、真空泵、暗培养箱、日光灯(实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计)。
实验步骤和预测实验结果：
(1)剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的两支试管中。此时，叶片均浮在水面。
(2)用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉到试管底部。
(3)
分析预测结果：
试题训练三
35、图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图．图乙表示该植物光合作用强度与光照强度的关系．请分析回答下列问题：
(1)若用放射性32p标记培养液中的KH2PO4，则一段时问后在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有 。(从下列选项中选择，用序号表示)
A．核糖核酸 B．脂肪 C．ATP D．高尔基体 E．辅酶Ⅱ F．核糖
(2)若该装置不通气，则培养一段时间后发现叶片发黄(此时培养液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是 。正常通气状况下，当植物缺乏Mg2+时。图乙中曲线b点位置应 (填“左移”、“右移”或“不变”)。
(3)在曲线a点，该植物叶肉细胞中能够产生ATP的部位是 和 。
(4)正常通气状况下，培养较长时间后，图甲装置中含Ca2+量最大的叶是 。(填图中序号)
(5)B知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，乙图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系．若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变)，理论上图中相应点的移动分别是：a点 (填“上移”、“下移”或“不动”);b点 (填“左移”、“右移”或“不动”); d点 (填“上移”、“下移”或“不动”)。
34、下图是某细胞结构示意图，请据图回答：
(1)图中有直接联系的生物膜有[ ] 和[ ] 。
(2)图中箭头表示生物膜之间存在 联系和 联系。
(3)如果图中细胞被麻风杆菌寄生，效应T细胞与上图细胞接触后，⑤内酶的活性增强，⑤是 ，它会使细胞裂解死亡，细胞内的 藏身之所而被 消灭．
(4)如果⑦内是胰岛素，则该细胞是 ，胰岛素在合成分泌过程中穿过 层膜，胰岛素不能调节下列哪些反应 。
A葡萄糖→CO2 B淀粉→葡萄糖 C．葡萄糖→氨基酸 D．氨基酸→葡萄糖
32、2006年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)
(1)下图为某细菌的生长曲线及A、B两种代谢产物积累曲线。
请据图回答问题：
①A产物合成始于细菌生长曲线的 期，属于 代谢产物。
②B产物的积累量在细菌生长曲线的 期最大。
(2)绝大多数微生物最适生长温度为25-37℃。为了探究培养温度对谷氨酸棒状杆菌代谢产物(谷氨酸)合成量的影响，设计如下实验。在实验中有4处错误，分别标以①、②、③、④，请依次分析错误原因。
第一步：设定培养温度为
第二步：将菌种接种到灭菌后的液体培养基中，分别在设业的温度条件下
第三步：在定时取样，分别测定谷氨酸合成量，记录结果并绘制曲线。
实验结果预测及结论：若在30℃培养条件下，谷氨酸合成量最大，则认为，。
① 。
② 。
③ 。
④
33、某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验，想通过实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒
(黄色与圆粒都是显性性状)与某种豌豆作为亲本杂交得
到F1，并且F1的统计数据绘成了右侧的柱形图。请根据实
验结果讨论并回答下列有关问题：
(1)如果在市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，F1中的4种表现型相互杂交后代能够产生绿色圆粒的组合有哪些？其中哪种组合产生的绿色圆粒豌豆概率最高？如何获得纯合的绿色圆粒豌豆？请你写出解决这一问题的程序。(要求：程序设计合理、简约)
(2)图示所示的统计数据中4种表现型比不是9∶3∶3∶1，那么黄色与绿色、圆粒与皱粒这两对相对性状同时考虑时是否符合遗传因子的自由组合定律？你能根据亲本和F1的豌豆来设计实验进行验证吗？(要求：实验设计方案科学、合理、简约)
定时取样，分别测定谷氨酸合成量，记录结果并绘制曲线。
。
33、某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验，想通过实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒