1．现有下图所示的实验装置：

(1)写出图中指定仪器的名称：①　　　 ；②　　　 ；③　　 ；④　　　 。

(2) A装置可用于(填一个具体实验名称，下同)　　　　　　　 的实验。B装置可用于　　　　　　　 的实验。C装置可用于　　　　　　　　　 的实验。

(3)D、E、F装置所进行的操作分别是　　　　　　 、　　　　　 、　　　 　　 　。

6. 下表是几中原子的构成及相对原子质量：

根据表中的数据可以看出，原子中质子数等于核外电子数。你还能得出哪些结论？

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)。。。

5.　 写出下列反应的文字表达式，并在对应物质名称的下面，标出化学式：

(1)、镁在氧气中燃烧：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)、用高锰酸钾为原料制氧气：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)、磷在氧气中燃烧：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)、铁在氧气中燃烧：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4. “9.11”事件发生不久，在美国又出现炭疽热病，此病是一种由炭疽热杆菌引起的急性传染病，致死率高达25-60%。治疗炭疽热病的常用抗生素为环丙沙星，其化学式为C₁₇H₁₈FN₃O₃，它由　　 种元素组成，每个分子中共有　　　 个原子，其相对分子质量是　　　　　 ，其中氧元素的质量分数是　　　　　 (保留一位小数)。

3.某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如右表所示：

(1)判断：X是　　　 、Y是　　　 。(填化学式)

(2)回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是　　　 。

(3)请证明：呼出的气体中含有水蒸气。实验方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中体积分数却减小了，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　(2)　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　

2．人们可以对物质从不同的角度进行分类。请将氢气、一氧化碳、氧化镁、二氧化碳、铝和红磷等六种物质分成二组(填化学式)，并写出分类依据。

第一组：　　　　　　 ，分类依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

第二组：　　　　　　 ，分类依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

1. 用数字和化学符号表示:正二价的铜元素_______　 硫酸根离子________　

3 个氮气分子 ________　 氯原子______

36.科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，

并填写下列空白：

(1)[提出问题]

小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。

(2)[猜想]

水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

(3)[实验验证]

(4)[结论]　

水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

(5)[讨论与反思]

小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

[实验步骤]

①准确称量水泥块的质量；

②完成实验二；

③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤 、烘干、　　 　　　　；

　 　④对比反应前后水泥块质量。

[分析]

如果水泥块反应前后质量不变，

则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。

(6)但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

35.活性炭具有吸附能力,能够把大量的气体或染料等小颗粒吸在它的表面。

小红对活性炭的作用产生了兴趣：活性炭能否吸附人体呼出的CO₂和吸进的O₂

于是进行了以下探究：

①写出用装置甲分别制取二氧化碳的文字表达式：

②将装置甲中所制得的CO₂和O₂分别充入气囊中，按照装置乙依次进行实验。

a.若气囊中所充为CO₂，关闭弹簧夹b，打开弹簧夹a，CO₂被活性炭完全吸附时，看到现象是：气囊　　　　　　　 ；澄清石灰水　　　 　　　　　　；若活性炭不吸附CO₂，看到的现象是 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

b．若气囊中所充为O₂时，关闭弹簧夹b，打开弹簧夹a，验证O₂是否被吸附的现象和结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。

34.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。

实验目的：

　　 (1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。

　　 (2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

　 　反应原理：(用文字表达式表示)

　　 高锰酸钾制氧气：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 细铁丝在氧气中燃烧：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　 仪器认识：

　　 写出仪器①②的名称：①　　　　　　　 ；②　　　　　　　　 。

　 　装置连接：

为达到实验目的(2)，各装置的正确连接顺序是(填接口的字母)

　　　　　　　　　　 a→(　　　　 )(　　　　 )→d

　 　问题分析：

(1)　 实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是　　　　　　　　　　　　 。

(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，

发生失误的操作原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。