42.(4分)某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1 g二氧化锰混合,其总质量为6 g。依次加热该混合物t1、t2、t3、t3时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应)
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加热时间 |
t1 |
t2 |
t3 |
t3 |
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剩余固体质量(g) |
4.24 |
4.16 |
4.08 |
4.08 |
试计算:
(1)完全反应后产生的氧气的总质量。
(2)样品氯酸钾纯度。
(二)实验探究:针对上面的猜想①至猜想⑤,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中。
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猜想 |
可行的实验方案 |
观察到的实验现象 |
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猜想① |
将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观察现象 |
果肉表面不变色。 |
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猜想② |
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果肉表面变色。 |
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猜想③ |
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果肉表面不变色。 |
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猜想④ |
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果肉表面不变色。 |
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猜想⑤ |
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温度高的先变色。 |
[得出结论] 。
[反思与评价]
⑴ 在②-⑤四种猜想中,你认为猜想 (填代号)最不合理,理由是
。
⑵ 在验证猜想①时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是 。
[应用]根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是
。
38.(3分)请根据下列装置图回答问题。
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⑴ 实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为 (填序号,下同);
⑵ 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的气体发生装置为 ,该反应的化学方程式为 。
39.(6分)常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化。某研究小组设计了下列实验装置 (所有装置的气密性良好) ,试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
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⑴ 请根据上图实验装置和下表的操作方法,将可能观察到的实验现象填入下表中:
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所选装置 |
操作方法 |
实验现象 |
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A |
将充满二氧化碳的试管倒扣在水中 |
试管内的液面略有上升 |
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B |
将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中 |
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C |
将氢氧化钠溶液滴入烧瓶 |
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D |
将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶 |
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E |
将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶 |
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⑵ 若再分别向A、B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液,将会看到的现象是:
A: ;B: 。
40.(9分)铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。
[提出问题]切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
[猜想与假设]
猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。
猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;
猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;
猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;
猜想⑤:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。
[收集证据]