10．(山东省潍坊市2008年高三教学质量检测卷．物理．29)如图17所示，一圆柱形绝热气缸竖直放置，通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体。活塞的质量为m，横截面积为S，与容器底部相距h。现通过电热丝缓慢加热气体，当气体吸收热量Q时，活塞上升上h，此时气体的温为T1。已知大气压强为p0，重力加速度为g，不计活塞与气缸的摩擦，求：
（1）气体的压强。
（2）加热过程中气体的内能增加量。 图17
（3）现停止对气体加热，同时在活塞上缓慢添加砂粒，当添加砂粒的质量为m0时，活塞恰好回到原来的位置，求此时气体的温度。
（一）文字介绍
预测2009年高考热学命题方向为：（1）分子动理论要点，分子力、分子大小、质量、数目估算；（2）内能的变化及改变内能的物理过程以及气体压强的决定因素；（3）理想气体状态方程和用图表示气体状态的变化；（4）热现象实验与探索过程的方法；（5）以科技前沿、社会热点及与生活生产联系的问题为背景来考查热学知识在实际中的应用
（二） 考点预测题
裂了．而手表没有受到任何撞击，该手表出厂时给出的参数为：27℃时表内气体压强为1.0Pa(常温下的大气压强值)，当内外压强差超过6.0×104Pa时表盘玻璃将爆裂。 当时登山运动员携带的温度计的读数是 一21℃，表内气体体积的变化可忽略不计．
（1）通过计算判断手表的表盘是向外爆裂还是向内爆裂的?
（2）当时外界的大气压强为多少?
9.(山东省济宁市2009届高三复习第一阶段质量检测卷．
物理．31）某登山运动员在一次攀登珠穆朗玛峰的过程中，
在接近山顶时他裸露在手腕上的防水手表的表盘玻璃突然爆 图16
（3）若已知某高压锅的压力阀质量为m=0.1kg，排气孔直径为d=0.3cm，则锅内气体的压强最大可达多少？设压强每增加3.6×103Pa，水的沸点相应增加1℃，则锅内的最高温度可达多高？（外界大气压强p0=1.0×105Pa，取g=10m/s2）
（2）假定在一次放气过程中，锅内气体对压力阀及外界做功1.5J，并向外界释放了2.5J的热量，锅内原有气体的内能如何变化？变化了多少？
8.（江苏省南京市2008届高三质量检测卷．物理．30）某压力锅结构如图16所示，盖好密封锅盖，将压力阀套在出气孔，给压力锅加热，当锅内气体压强达到一定值时，气体就把压力阀顶起。假定在压力阀顶起时，停止加热。
（1）若此时锅内气体的体积为V，摩尔体积为V0，阿伏加德罗常数为NA，写出锅内气体分子数的估算表达式。
能够方便测出所封闭理想气体的压强．开始时，活塞处于静止状态，此时气体体积为30cm3，气压表读数为1.0×105Pa．若用力向下推动活塞，使活塞缓慢向下移动一段距离，稳定后气压表读数为1.2×105Pa．不计活塞与气缸内壁间的摩擦，环境温度保持不变。
①简要说明活塞移动过程中，被封闭气体的吸放热情况．
②求活塞移动后气体的体积． 图15
（2）如图15所示，竖直放置的圆筒形注射器，活塞上端接有气压表， 图14
7.(汕头市2008年普通高校招生模拟考试卷．物理．31)（1）1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种怪现象：如图14所示，把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜铁丝的一个联接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个联接点放在火焰上加热，升到很高的温度时，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明闭合电路中产生了电流，这就是温差发电现象。问：这一实验是否违反热力学第二定律？简述这一过程中能的转化情况。
10．(山东省潍坊市2008年高三教学质量检测卷．物理．29)如图17所示，一圆柱形绝热气缸竖直放置，通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体。活塞的质量为m，横截面积为S，与容器底部相距h。现通过电热丝缓慢加热气体，当气体吸收热量Q时，活塞上升上h，此时气体的温为T1。已知大气压强为p0，重力加速度为g，不计活塞与气缸的摩擦，求：
Pa(常温下的大气压强值)，当内外压强差超过6.0×104Pa时表盘玻璃将爆裂。 当时登山运动员携带的温度计的读数是 一
锅内原有气体的内能如何变化？变化了多少？
能够方便测出所封闭理想气体的压强．开始时，活塞处于静止状态，此时气体体积为
（2）如图15所示，竖直放置的圆筒形注射器，活塞上端接有气压表，
图14