三、实践与探究题

15.2013年12月,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确提出,以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。盐城市某初级中学九年级(1)班同学,决定开展“践行社会主义核心价值观  传递社会正能量”的主题社会实践活动,请参与其中:

[优良党风篇]

第一小组的同学收集到如下资料:党的群众路线教育实践活动,第一批于2013年6月18日启动,教育活动时间一年左右(具体内容见右边展板)。党的群众路线教育实践活动,第二批活动于2014年1月开始进行,预计于2014年10月结束,这次活动更为贴近基层。

(1)观察右边展板,结合所学知识谈谈为什么要在全党开展群众路线教育实践活动?(5分)

 

 

 

[淳朴家风篇]

2014年中央电视台推出的“新春走基层·《家风是什么》”(右图)系列报道栏目。伴随着记者的一个个采访镜头,从普通百姓到公众人物纷纷向央视记者述说各自的独特家风。这个系列报道活动在一定程度上弘扬了社会主义核心价值观,传播了正能量,也引起了人们对美好家风内涵的进一步理解。

第二小组同学开展了优良家风征集活动:

(2)请问你的家风是什么?我国重视家风教育说明了什么?(3分)

 

 

[良好校风篇]

第三小组同学计划组织一次寻找身边的“最美中学生”活动,发现身边的“微”感动,传递校园正能量,建设良好校风,弘扬了社会主义核心价值观。

(3)请你运用所学知识,帮助第三小组同学拟定一份“最美中学生”推荐标准。你认为传递校园正能量,还可以采取哪些活动形式?(4分)

 

历 史 部 分

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