摘要:20.解:过点A作AE⊥BD.垂足为E. ∵BD⊥DC.∠C=60°.BC=6. ∴∠1=30°.. -------- 1分 ∵AD//BC. ∴∠2=∠1=30°. ∵AE⊥BD.AD=4. ∴.. --- 3分 ∴. ------------- 4分 ∴. ----------------- 5分
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解:过点A作AH⊥BC,垂足为H.
∵在△ADE中,AD=AE(已知)
AH⊥BC(所作)
∴DH=EH(等腰三角形底边上的高也是底边上的中线)
又∵BD=CE(已知)
∴BD+DH=CE+EH(等式的性质)
即:BH=
CH
又∵
AH⊥BC
(所作)∴AH为线段
BC
的垂直平分线∴AB=AC(线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等)
∴
∠B=∠C
(等边对等角)如图,已知点D、E为△ABC的边BC上两点.AD=AE,BD=CE,为了判断∠B与∠C的大小关系,请你填空完成下面的推理过程,并在空白括号内注明推理的依据.
解:过点A作AH⊥BC,垂足为H.
∵在△ADE中,AD=AE(已知)
AH⊥BC(所作)
∴DH=EH(等腰三角形底边上的高也是底边上的中线)
又∵BD=CE(已知)
∴BD+DH=CE+EH(等式的性质)
即:BH=________
又∵________(所作)
∴AH为线段________的垂直平分线
∴AB=AC(线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等)
∴________(等边对等角)
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解:作AH⊥BC于H
∵AB=AC(已知)
∴∠1=∠2
(等腰三角形三线合一)
(等腰三角形三线合一)
∵DF⊥BC(已知)
∴AH∥DF(平面内垂直于同一条直线的两直线平行)
∴∠1=∠F
(两直线平行,同位角相等)
(两直线平行,同位角相等)
∠2=∠3
(两直线平行,内错角相等)
(两直线平行,内错角相等)
∴∠F=∠3(等量代换)
∴AE=AF
(等角对等边)
(等角对等边)
∴△AEF是等腰三角形.
(2)如图,AB∥CD,AE交CD于点C,DE⊥AE,垂足为E,∠A=36°,求∠D的度数.
数学课上,李老师出示了如下的题目:
“在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC,如图,试确定线段AE与DB的大小关系,并说明理由”.
小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
(1)特殊情况,探索结论
当点E为AB的中点时,如图1,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:AE
(2)特例启发,解答题目
解:题目中,AE与DB的大小关系是:AE
(3)拓展结论,设计新题
在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC.若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长(请你直接写出结果).
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“在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC,如图,试确定线段AE与DB的大小关系,并说明理由”.
小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
(1)特殊情况,探索结论
当点E为AB的中点时,如图1,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:AE
=
=
DB(填“>”,“<”或“=”).(2)特例启发,解答题目
解:题目中,AE与DB的大小关系是:AE
=
=
DB(填“>”,“<”或“=”).理由如下:如图2,过点E作EF∥BC,交AC于点F.(请你完成以下解答过程)(3)拓展结论,设计新题
在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC.若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长(请你直接写出结果).