摘要:30. (1)某化学兴趣小组的同学进行Cl2.NH3的制备.性质等实验的流程和部分装置如下: ①请利用A.G装置设计一个简单的实验验证Cl2.Fe3+.I2 的氧化性强弱为Cl2>Fe3+>I2(实验中不断小心振荡G装置中的试管).请回答A中发生反应的离子方程式 .试剂M为 溶液.证明氧化性为Cl2>Fe3+>I2的 实验现象是 , ②已知3Cl2 +2 NH3 = 6HCl + N2 .当D的烧瓶中充满黄绿色气体后.关闭a.c打开b .D中的现象为 .反应一段时间后.关闭b打开c.观察到的现象为 , ③为使实验顺利进行.请简述F中的分液漏斗的正确操作方法 , (2)某废水中含有一定量的Na+.SO32-.可能含有CO32-.某研究小组欲测定其中SO32- 离子的浓度.设计如下实验方案: ①从下列试剂中选择试剂x为 : A.0.1 mol·L-1 KMnO4(H2SO4酸化)溶液 B.0.5 mol·L-1 1NaOH溶液 C.新制氯水 D.KI溶液 ②加入试剂x生成SO42-的离子方程式为 , ③第ⅲ步的“系列操作 包含的操作名称为 . . , ④证明该废水中是否含有CO32-的实验方案为 . [选做部分] 共8小题.考生从中选择2个物理.1个化学和1个生物题目作答.
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某班共有27人参加数学、物理、化学兴趣小组,其中参加数学兴趣小组的有21人,参加化学兴趣小组的有10人,参加物理兴趣小组的有17人,同时参加数学、物理兴趣小组的有12人,参加数学、化学兴趣小组的有6人,三个兴趣小组都参加的有2人.问同时参加化学、物理兴趣小组的有几人?( )
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(2009•黄冈模拟)(1)某课外兴趣小组的同学对(a+b+c)n展开式中含apbqcr(p、q、r、n∈N,p+q+r=n)项的系数作了几个猜想:甲:C
;乙:C
C
;丙:C
C
C
;丁:C
C
;戊:C
C
你认为上面有正确结论吗?若有,指出是什么;若没有,请你写出自认为正确的结论;
(2)求解下面的问题:一袋中共有除颜色外完全相同的6个小球,其中一个红色、两个黄色、三个白色,现从袋中有放回地摸取小球6次,求恰一次摸取红球、两次摸出黄球、三次摸出白球的概率.
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p n |
p n |
q n |
p n |
q n |
r n |
p n |
q n-p |
q n |
p n-q2 |
(2)求解下面的问题:一袋中共有除颜色外完全相同的6个小球,其中一个红色、两个黄色、三个白色,现从袋中有放回地摸取小球6次,求恰一次摸取红球、两次摸出黄球、三次摸出白球的概率.
(1)某课外兴趣小组的同学对(a+b+c)n展开式中含apbqcr(p、q、r、n∈N,p+q+r=n)项的系数作了几个猜想:甲:C
;乙:C
C
;丙:C
C
C
;丁:C
C
;戊:C
C
你认为上面有正确结论吗?若有,指出是什么;若没有,请你写出自认为正确的结论;
(2)求解下面的问题:一袋中共有除颜色外完全相同的6个小球,其中一个红色、两个黄色、三个白色,现从袋中有放回地摸取小球6次,求恰一次摸取红球、两次摸出黄球、三次摸出白球的概率.
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| pn |
| pn |
| qn |
| pn |
| qn |
| rn |
| pn |
| qn-p |
| qn |
| pn-q2 |
(2)求解下面的问题:一袋中共有除颜色外完全相同的6个小球,其中一个红色、两个黄色、三个白色,现从袋中有放回地摸取小球6次,求恰一次摸取红球、两次摸出黄球、三次摸出白球的概率.