9．A．解析:.而表示过点连线的斜率,易知.所以可作出可行域.知的最小值是即. 涉及到线性规划的题目.每年必考,就此题而言.式子的处理应当成为解决本题的关键.一般来说.高考题中的分式结构在处理方式上——青夏教育精英家教网——

摘要：9．A．解析:.而表示过点连线的斜率,易知.所以可作出可行域.知的最小值是即. 涉及到线性规划的题目.每年必考,就此题而言.式子的处理应当成为解决本题的关键.一般来说.高考题中的分式结构在处理方式上一般是分离变形.这样其几何意义就表现来了.

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如图，已知曲线C：

+y2=1（a＞0），曲线C与x轴相交于A、B两点，直线l过点B且与x轴垂直，点S是直线l上异于点B的任意一点，线段SA与曲线C交于点T，线段TB与以线段SB为直径的圆相交于点M．
（I）若点T与点M重合，求

的值；
（II）若点O、M、S三点共线，求曲线C的方程．

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（理）已知a∈（0，

π），则直线x+y•tanα+1=0的倾斜角为

（用α的代数式表示）查看习题详情和答案>>

（2013•闸北区一模）设双曲线

=1的右顶点为A，右焦点为F．过点F且与双曲线的一条渐近线平行的直线与另一条渐近线交于点B，则△AFB的面积为

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=1的右顶点为A，右焦点为F．过点F且与双曲线的一条渐近线平行的直线与另一条渐近线交于点B，则△AFB的面积为______．

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如图，已知曲线C：

（a＞0），曲线C与x轴相交于A、B两点，直线l过点B且与x轴垂直，点S是直线l上异于点B的任意一点，线段SA与曲线C交于点T，线段TB与以线段SB为直径的圆相交于点M．
（I）若点T与点M重合，求

的值；
（II）若点O、M、S三点共线，求曲线C的方程．

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