摘要：(五)作业 1. 已知:矩形ABCD.M是BC的中点.BC＝2AB.求证:. 2. 矩形的对角线的一个交角是.一条对角线长为8cm.求矩形的边长. 3. 已知:如图7.的两条高线BE.CF,M为BC中点.N为EF中点.求证:. 19．2．1 矩形(四) 教学目标: 1．使学生能应用矩形定义.判定等知识.解决简单的证明题和计算题.进一步培养学生的分析能力 2．通过矩形判定的教学渗透矛盾可以互相转化的唯物辩证法思想 教法设计: 观察.启发.总结.提高.类比探讨.讨论分析.启发式． 教学重点:矩形的判定． 教学难点:矩形的判定及性质的综合应用． 课时安排:1课时 教具学具准备:教具.投影仪及胶片. 教学步骤:

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