摘要：计算下列各题.并说说你的理由 1. x y÷x , , . 师生共同分析:此题是做除法运算.可以从两方面思考:根据除法是乘法的逆运算.将除法问题转化为乘法问题去解决.即( )·x =x y.由单项式乘以单项式法则可得(x y)·x =x y.因此.x y÷x =x y . 另外.根据同底数幂的除法法则.由约分也可得 =x y. 学生动笔:写出题的结果. 教师板书: x y÷x =x y, =4n , =a bc 师:以上运算是单项式除以单项式的运算.你能说说如何进行单项式除以单项式的运算? 学生活动:小组讨论.教师引导学生从系数.同底数幂.只在被除式含有的字母三方面思考.讨论充分后.由一名同学叙述.其余同学补充纠正. 出示单项式除法法则 单项式相除.把系数.同底数幂分别相除后.作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母.则连同它的指数作为商的一个因式.

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