摘要:6.布置作业 课本作业题1.2.3.4.5 .
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下课了,老师给大家布置了一道作业题:当x=1+
时,求代数式
÷(1+
)的值,雯雯一看,感慨道:“今天的作业要算很久啊!”你能找到简单的方法帮雯雯快速解决这个问题吗?请写出你的求解过程.
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| 3 |
| (x2-1)(x+1) |
| x2-x |
| x2+1 |
| 2x |
计算
(1)-14-|-2|+
÷(
)-2
(2)解不等式组:
,并求它的整数解的和.
(3)下课了,老师给大家布置了一道作业题:当x=1+
时,求代数式
÷(1+
)的值,雯雯一看,感慨道:“今天的作业要算得很久啊!”你能找到简单的方法帮雯雯快速解决这个问题吗?请写出你的求解过程.
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(1)-14-|-2|+
| 4 |
| 1 |
| 2 |
(2)解不等式组:
|
(3)下课了,老师给大家布置了一道作业题:当x=1+
| 3 |
| (x2-1)(x+1) |
| x2-x |
| x2+1 |
| 2x |
一天,老师布置了一道作业题:“先化简,再求值:(
-
)÷
,其中x=2001”.粗心的小亮在做题时把“x=2001”错抄成了“x=2010”,但老师在改作业时发现他的计算结果也是正确的,这是什么原因呢?请你帮老师找出来.
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| 4 |
| x2-4 |
| 1 |
| x-2 |
| 1 |
| x+2 |