摘要:7.三角函数与向量:继承课改的变化和要求.考试的范围和要求变化不大.向量的基本定理和基本运算的应用是重点. 向量的数量积运算是难点.注意函数图像变换和性质以及正弦.余弦定理的应用.体现“三维目标 和研究性学习.
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在
中,满足
,
是
边上的一点.
(Ⅰ)若
,求向量
与向量
夹角的正弦值;
(Ⅱ)若
,
=m (m为正常数) 且
是
边上的三等分点.,求
值;
(Ⅲ)若
且
求
的最小值。
【解析】第一问中,利用向量的数量积设向量
与向量
的夹角为
,则![]()
令
=
,得
,又
,则
为所求
第二问因为
,
=m所以
,![]()
(1)当
时,则
=
(2)当
时,则
=![]()
第三问中,解:设
,因为![]()
,
;
所以
即
于是
得![]()
从而![]()
运用三角函数求解。
(Ⅰ)解:设向量
与向量
的夹角为
,则![]()
令
=
,得
,又
,则
为所求……………2分
(Ⅱ)解:因为
,
=m所以
,![]()
(1)当
时,则
=
;-2分
(2)当
时,则
=
;--2分
(Ⅲ)解:设
,因为![]()
,
;
所以
即
于是
得![]()
从而
---2分
=
=![]()
=
…………………………………2分
令
,
则
,则函数
,在
递减,在
上递增,所以
从而当
时,![]()
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设空间两个不同的单位向量
=(x1,y1,0),
=(x2,y2,0)与向量
=(1,1,1)的夹角都等于45°.
(1)求x1+y1和x1•y1的值;
(2)求<
,
>的大小.
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| a |
| b |
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(1)求x1+y1和x1•y1的值;
(2)求<
| a |
| b |