摘要:(2)在中..故由正弦定理得
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已知
中,
,
.设
,记
.
(1) 求
的解析式及定义域;
(2)设
,是否存在实数
,使函数
的值域为
?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
【解析】第一问利用(1)如图,在
中,由
,,
可得
,
又AC=2,故由正弦定理得
(2)中
由
可得![]()
![]()
.显然,
,则
1
当m>0的值域为![]()
m+1=3/2,n=1/2
2
当m<0,不满足
的值域为
;
因而存在实数m=1/2
的值域为
.
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给出问题:已知
满足
,试判定
的形状.某学生的解答如下:
解:(i)由余弦定理可得,
,
![]()
,
![]()
,
故
是直角三角形.
(ii)设
外接圆半径为
.由正弦定理可得,原式等价于![]()
![]()
,
故
是等腰三角形.
综上可知,
是等腰直角三角形.
请问:该学生的解答是否正确?若正确,请在下面横线中写出解题过程中主要用到的思想方法;若不正确,请在下面横线中写出你认为本题正确的结果. .
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给出问题:已知
满足
,试判定
的形状.某学生的解答如下:
解:(i)由余弦定理可得,
,

,

,
故
是直角三角形.
(ii)设
外接圆半径为
.由正弦定理可得,原式等价于

,
故
是等腰三角形.
综上可知,
是等腰直角三角形.
请问:该学生的解答是否正确?若正确,请在下面横线中写出解题过程中主要用到的思想方法;若不正确,请在下面横线中写出你认为本题正确的结果. .
解:(i)由余弦定理可得,
故
(ii)设
故
综上可知,
请问:该学生的解答是否正确?若正确,请在下面横线中写出解题过程中主要用到的思想方法;若不正确,请在下面横线中写出你认为本题正确的结果. .