4.公式中的a、b既可以表示单独的数或字母,也可以表示一个单项式或多项式.

范例积累                         

   [例1]  分解因式:

   (1)a2-4b2;  (2)-x2+y2.

   [分析]  本题两小题都是二次式,这两项符号恰好相反,它们都能写成某数平方的形式,这符合平方差公式的特征.

   [解]  (1)a2-4b2=a2-(2b)2=(a+2b)(a-2b);

   (2)解法(一):-x2+y2=-(-x2-y2)=-[(x)2-(y)2]

           =-(x+y)(x-y)

   解法(二):-x2-y2

   =y2-x2=(y)2-(x)2=(y+x)(y-x).

   [注意]  第(1)题相当于公式中a是a,b是2b,这种套用的过程其实蕴含了“换元”思想.第(2)小题先提出负号,把原式变为-(x2-y2)的形式后,再运用公式;或利用加法变换律把原式变为y2-x2后运用公式.

   [例2]  把下列各式分解因式:

   (1)x3y-xy3;   (4)4(3x+2y)2-9(x-y)2.

   [解]  (1)x3y-xy3=xy(x2-y2)

      =xy(x+y)(x-y);

   (2)4(3x+2y)2-9(x-y)2

   =[2(3x+2y)]2-[3(x-y)]2

   =[2(3x+2y)+3(x-y)][2(3x+2y)-3(x-y)]

   =(6x+4y+3x-3y)(6x+4y-3x+3y)

   =(9x+y)(3x+7y).

   [注意]  (1)当运用平方差公式不明显时,要作适当变形.(2)应先观察有没有因式可提,再考虑其他方法进行因式分解.(3)因式分解最后结果不含中括号.

   [例3]  用简便方法计算:3492-2512.

   [解]  3492-2512=(349+251)(349-251)=600×98=58800.

   [注意]  运用平方差公式因式分解,有时会给计算带来方便.

同步练习

基础训练                      

 0  67921  67929  67935  67939  67945  67947  67951  67957  67959  67965  67971  67975  67977  67981  67987  67989  67995  67999  68001  68005  68007  68011  68013  68015  68016  68017  68019  68020  68021  68023  68025  68029  68031  68035  68037  68041  68047  68049  68055  68059  68061  68065  68071  68077  68079  68085  68089  68091  68097  68101  68107  68115  447348 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网