5. 函数(其中)的图象如图所示，为了得到的图象，则只要将的图象(　 　　　)

A. 向右平移个单位长度 　　　　B. 向右平移个单位长度

C. 向左平移个单位长度 　　　　D. 向左平移个单位长度

4．若向量，，且，那么 ( 　　)　

A．0　 　　　　B．　 　　　 　C．4 　　 　　　D．4或

3．函数的零点所在的大致区间是(　　 )

A．　　　　 　　　 B．(1,2) 　　　　　　　 C．　　　　　　　　　　 D．

2．已知集合，，则为(　 　)

A、　　　　　　 　　　　　　　　　　 B、　　　　　

C、　　　　　 D、

1．已知复数，则在复平面上表示的点位于( 　　)

A、第一象限　　　　　　　　 B、第二象限　　　　　　　　 C、第三象限　　　　　　　　 D、第四象限　

21．(本小题满分14分)

　　 已知函数

　 (1)若是函数的极值点，求实数的值；

　 (2)若函数的图象上任意一点处切线的斜率恒成立，求实数的取值范围；

　 (3)若函数上有两个零点，求实数的取值范围。

20、(本小题满分14分)

已知数列的前项和为，且是与2的等差中项，数列中，，点在直线上。

⑴求和的值；

⑵求数列的通项和；

⑶ 设，求数列的前n项和。

19、(本小题满分14分)已知曲线；

(1)由曲线上任一点向轴作垂线，垂足为，点在_上，且 。问：点的轨迹可能是圆吗？请说明理由；

(2)如果直线的斜率为，且过点，直线交曲线于，两点，又，求曲线的方程。

18、(本小题满分14分)某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人.陈老师采用A、B两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班级进行教改实验.为了解教学效果,期末考试后,陈老师分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出茎叶图如下.记成绩不低于90分者为“成绩优秀”.

(I)在乙班样本的20个个体中,从不低于86分的成绩中随机抽取2个,求抽出的两个均“成绩优秀”的概率；

　(II)由以上统计数据填写下面列联表,并判断是否有90%的把握认为：“成绩优秀”与教学方式有关.

	0.25	0.15	0.10	0.05	0.025
k	1.323	2.072	2. 706	3. 841	5. 024

17、(本小题满分12分)如图,在RtΔABC中,AB = BC =4，点E在线段AB上,过点E作EF//BC交AC于点F，将ΔAEF沿EF折起到的位置(点A与P重合)，使得.

(I )求证：EF丄PB;

(II )试问：当点E在何处时,四棱锥P 一 EFCB的侧面PEB的面积最大？并求此时四棱锥P-EFCB的体积