21．
(乐山市2006)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图12-8
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物理量 |
1 |
2 |
3 |
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钩码重G(N) |
4 |
4 |
6 |
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钩码上升高度h(m) |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
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绳端拉力F(N) |
1.8 |
1.4 |
2.4 |
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绳端移动距离S(m) |
0.3 |
0.5 |
0.3 |
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机械效率η |
74% |
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(1)通过表中数据可分析出实验1是用_____图做的实验，实验2是用______图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据。
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________
(3)比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，_________________，可以提高滑轮组的机械效率．
19.
(2006年长沙市)如图12-7是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C；刻度尺。
(1)实验还需补充的器材有____________；
(2)下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时
记录的有关数据。
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通过分析数据，你可以得出结论：__________________________________________；
(3)上述实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到0.2m，把一个重6N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为3.8N，则此时斜面的机械效率是__________________；
(4)斜面的机械效率可能与斜面的_______________________有关。(只填一个因素)
⑶.运动员越过横杆后，运动员将_______________能转化_________________能。