28.[探究名称]探究并联电路中电流的关系
[提出问题]如图16所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
[设计实验与进行实验]
⑴按图14所示连接电路;
⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流, 填入下表;
⑶为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
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A处的电流IA |
B处的电流IB |
C处的电流IC |
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第一次测量 |
0.10 |
0.12 |
0.22 |
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第二次测量 |
0.20 |
0.24 |
0.44 |
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第三次测量 |
0.25 |
0.30 |
0.55 |
[分析与论证]
⑴在拆接电路时,开关必须______;
⑵上面设计的表格中存在的不足之处是:__________________;
⑶表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_____进行的,
可以得出结论:并联电路干路中的电流等于________________________.
24. 森林是一巨大的天然“氧吧”,因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水面的表面积为0.1m2,经太阳垂直照射15min,温度升高了5℃.请计算:
(1)实验时6kg的水吸收了多少热量?
(2)若地表植物接收太阳能的能力与水相等,每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳?
(3)100 m2绿地每秒可以放出多少升的氧气?(若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气)
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电源电压 |
220V |
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频率 |
50Hz |
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额定制冷功率 |
1320W |
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额定制热功率 |
1420W |