摘要:25.试比较下列各组数的大小: -与-.-与-.-与-.-与-., 得出两者的大小关系吗?举例说明.
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_644929[举报]
你能比较两个数
和
的大小吗?为了解决这个问题,我们先写出它的一般形式,即比较
与
的大小(n是自然数).然后我们从分析n=1,n=2,n=3,……中发现规律,经过归纳、猜想得出结论:
(1)通过计算,比较下列各组中两个数的大小.(在空格中填入“<”、“=”或“>”号)
|
|
|
|
|
|
|
|
(2)从(1)题的结果经过归纳,可以猜想出
与
的大小关系是________.
(3)根据上面归纳猜想得到的一般结论,试比较下面两个数的大小:
________
.
已知n为正整数.
(1)试比较下列各组数的大小:
-
与-
,-
与-
,-
与-
,-
与-
,…-
与-
;
(2)你能根据上面第(1)小题得出-
与-
两者的大小关系吗?
查看习题详情和答案>>
(1)试比较下列各组数的大小:
-
| 1 |
| 2 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 3 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
| 4 |
| 5 |
| 4 |
| 5 |
| 5 |
| 6 |
| n |
| n+1 |
| n+1 |
| n+2 |
(2)你能根据上面第(1)小题得出-
| n+2 |
| n+1 |
| n+1 |
| n |
猜想与归纳
你能比较两个数2006
和 20072006的大小吗?
为了解决这个问题,我们首先把它抽象成数学问题,写出它的一般形式,即比较
和
的大小(
是正整数)。然后,我们从分析n=1,n=2,n=3,…这些简单情形入手,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论.
(1)通过计算,比较下列各组中两数的大小(在空格中填写“>”、“=”、“<”).
①12 21;②23 32;③34 43;④45 54;⑤56 65;…
(2)从第(1)题的结果经过归纳,可以猜想出
和
的大小关系是:
.
(3)根据上面归纳猜想得到的一般结论,试比较下列两个数的大小:
20062007 20072006
查看习题详情和答案>>