7.
如图,倾角为θ=37°的斜面放在粗糙的水平面上,质量为m的物块恰好沿斜面以速度v匀速下滑,现给m施加一与竖直方向成37°的斜向上的拉力F,小物块能继续沿斜面下滑有,斜面仍静止,sin37°=0.6,cos37°=0.8,则( )
| A. | 物块与斜面间的动摩擦因数为0.75 | |
| B. | 拉力F作用下小物块继续下滑过程中地面对斜面的摩擦力大小为0.6F | |
| C. | 拉力F作用下小物块继续下滑过程中地面对斜面的摩擦力大小为0 | |
| D. | 若水平面光滑,施加力F时,斜面将向右运动 |
6.
如图,倾角为θ的绝缘斜面长为L,A、B、C、D、E是斜面上的5个点,AB=BC=CD=DE,在A、E两点处分别固定带电量为+Q的点电荷.有一带电量为+q质量为m的小物块可看作质点,从B处由静止释放后恰好能运动至D处,则( )
| A. | 小物块与斜面间的动摩擦因数为μ=tanθ | |
| B. | 小物块在C处的加速度为gsinθ | |
| C. | 小物块从B到D的过程中电势能增加了$\frac{1}{4}$mgLsinθ | |
| D. | 小物块在C处的速度最大 |
5.
如图所示,一理想自耦变压器的原线圈接入u=311sin314t(V)的交流电,电路中R0、R1、R2均为定值电阻,V1、V2和A1、A2为理想交流电压表和电流表,读数分别为U1、U2和I1、I2.下列推断中正确的是( )
| A. | 保持S断开,将调压端P向上移动,U1、U2、I1、I2都变大 | |
| B. | 保持S断开,将调压端P向上移动,U1、I1不变,U2、I2变大 | |
| C. | 保持P不动,将开关S闭合,U1不变,U2减小,I1、I2都变小 | |
| D. | 保持P不动,将开关S闭合,U1、U2不变,I1、I2都变大 |
4.
如图所示,在边长为a的三角形区域内有匀强磁场,磁感应强度为B,其方向垂直纸面向里.一个边长也为a的等边三角形导线框ABC正好与上述磁场区域的边界重合.现使导线框以角速度ω绕其中心O点在纸面内匀速转动,当转过$\frac{π}{3}$时,导线框的转到图中虚线位置,已知导线框的总电阻为R,则在这段时间内 ( )
| A. | 因不知顺时针转动还是逆时针转动,所以不能判断导线框中的感应电流方向 | |
| B. | 导线框中感应电流方向为A→B→C | |
| C. | 能过导线框中任一截面的电量为$\frac{\sqrt{3}B{a}^{2}}{12R}$ | |
| D. | 导线框中平均感应电动势大小等于$\frac{\sqrt{3}B{a}^{2}ω}{4πR}$ |
3.
2014年8月19日11时15分,由太原卫星发射中心用长征四号乙动载火箭成功发射“高分二号”卫星,是我国自主研制的首颗空间分辨优于1米的民用光学遥感卫星,观测幅宽达到45公里.假设如图所示为控制中心大屏幕上出现的是“高分二号”卫星运行轨迹图,它记录了该卫星在地球表面上垂直投影的位置变化.图中表示在一段时间内该卫星绕地球飞行四圈,依次飞经中国和太平洋地区的四次轨迹①、②、③④,图中分别标出了各地点的经纬度(如在沿轨迹①通过赤道时的经度为西经135°,已知地球半径为R,地球自转周期为T,地球表面处的重力加速度为g,根据题中信息可得出)( )
| A. | “高分二号”卫星的运行周期 | B. | “高分二号”卫星经过南北极的上空 | ||
| C. | “高分二号”卫星的质量 | D. | “高分二号”卫星运行的动能 |
2.在物理学的发展中,许许多多卓越的物理学家为物理学的发展奠定了坚实的基础,形成了很多重要的思想方法,下列叙述正确的是( )
0 141788 141796 141802 141806 141812 141814 141818 141824 141826 141832 141838 141842 141844 141848 141854 141856 141862 141866 141868 141872 141874 141878 141880 141882 141883 141884 141886 141887 141888 141890 141892 141896 141898 141902 141904 141908 141914 141916 141922 141926 141928 141932 141938 141944 141946 141952 141956 141958 141964 141968 141974 141982 176998
| A. | 牛顿建立了牛顿运动定律和万有引力定律,并没是出了引力常量,奠定了经典力学和天体物理学的基础 | |
| B. | 物理学中,通常用变化率反映某一物理量变化的快慢,如v=$\frac{△x}{△t}$反映了速度随时间变化的快慢 | |
| C. | 伽利略通过化的理想实验得出物体的运动不需要力来维持的重要论断,为牛顿建立经典办学打下了坚实的基础,开创了科学实验方法的先河 | |
| D. | 伟大的物理学家法拉第不仅发现了电流磁效应现象,还发现了电磁感应现象 |