4．用伏安法测量导体电阻.有如右A.B两电路图.关于A.B两电路讲法正确的是( )A．A电路中电流表测量的是通过电阻RX的电流B．B电路中电流表测量的是通过电阻RX的电流C．电阻RX较小时.用A电路图——青夏教育精英家教网——

4．用伏安法测量导体电阻，有如右A、B两电路图，关于A、B两电路讲法正确的是（　　）

	A．	A电路中电流表测量的是通过电阻R_X的电流
	B．	B电路中电流表测量的是通过电阻R_X的电流
	C．	电阻R_X较小时，用A电路图测量导体电阻较好
	D．	电阻R_X较小时，用B电路图测量导体电阻较好

3．实验室用的标准电阻的I-U特性曲线可用以下哪个图象来表示（　　）

如图所示，将质量为m的小球用长为L的细线拴住，线的另一端固定在O点，将小球拉到与O等高的位置并使线刚好绷直，由静止开始释放小球，不计空气阻力和悬点的摩擦．下列说法正确的是（　　）

	A．	小球在下落过程中机械能守恒
	B．	在落到最低点之前，小球重力的功率不断增大
	C．	小球落到最低点时刻，线的拉力与线的长短无关
	D．	在落到最低点之前，小球的重力一直做正功，线的拉力做负功

1．关于磁感强度，下列说法中正确的是（　　）

	A．	磁感强度的大小反映了磁场的强弱，磁感强度是标量
	B．	磁感强度是描述磁场强弱和方向的物理量
	C．	磁感强度的方向就是通电导线在磁场中所受作用力的方向
	D．	磁感强度的方向就是通电导线在磁场中所受作用力的反方向

如图为玻尔为解释氢原子光谱画出的氢原子能及示意图，一群氢原子处于n=4的激发态，当它们自发地跃迁到较低能级时，以下说法符合玻尔理论的有（　　）

	A．	电子轨道半径减小，动能也要增大
	B．	氢原子跃迁时，可发出连续不断的光谱线
	C．	由n=4跃迁到n=1时发出光子的频率最小
	D．	金属钾的逸出功为2.21 eV，能使金属钾发生光电效应的光谱线有4条

19．下列说法中正确的是（　　）

	A．	物体自由下落时速度增大，所以物体内能也增大
	B．	当分子间距离从r₀（此时分子间引力与斥力平衡）增大到r₁时，分子力先减小后增大，分子势能也先减小后增大
	C．	热量一定从内能大的物体向内能小的物体传递
	D．	根据热力学第二定律可知，热量不可能自发地从低温物体传到高温物体

18．下列几个图分别是探究“功与物体速度变化的关系”实验、“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验和“验证机械能守恒定律”实验装置图．其中探究“验证机械能守恒定律”实验装置图是丙（填写“甲”、“乙”、“丙”）；图甲中由于用砝码和砝码盘的总重力代替小车拉力，因此要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量（填写“大于”、“小于”、“远大于”、“远小于”）；图甲中实验前需平衡摩擦力，平衡摩擦力时纸带需要挂上小车并穿过限位孔（填写“需要”、“不需”）；这三个实验都使用了打点计时器，打点计时器用交流电源（填写“直流”、“交流”、“交直流均可”）．
利用图丙这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值．根据打出的纸带，选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E，测出各点之间的距离如图丁所示．使用交流电的频率为f，则计算重锤下落的加速度的表达式a=$\frac{{（x}_{3}+{{x}_{4}-x}_{1}{-x}_{2}{）f}^{2}}{4}$．（用x₁、x₂、x₃、x₄及f表示）

中国首次太空授课活动于2013年6月20日上午10时许举行，神舟十号航天员在天宫一号开展基础物理实验，为全国青少年进行太空授课．其中女航天员王亚平利用“质量测量仪”在太空测出了指令长聂海胜的质量．
（1）简述为何不能用托盘天平直接测质量物体处于完全失重状态
（2）如图所示“太空质量测量仪”，轻杆穿过光滑限位孔，左端通过一个“弹簧-凸轮”机构，能够产生一个恒定的力F=128N，右端固定有质量为m=6kg的圆盘支架．首先将指令长固定在支架上，然后把支架拉到指定位置，稳定后开始测量，拉力使他回到了初始位置．光栅测速系统测出力F作用时间△t=0.5s，这段时间轻杆位移x=0.2m．由上可知聂海胜的质量M=74 kg．

16．一架轰炸机，以100m/s的速度水平飞行，在距地面500m的高度处，欲准确投出炸弹轰炸地面目标，若不计空气阻力，g取10m/s²，则（　　）

	A．	炸弹投出后经过5s到达地面目标
	B．	物资投出后经过15s到达地面目标
	C．	应在距地面目标水平距离1000m处投出炸弹
	D．	应在距地面目标水平距离1500m处投出炸弹

如图所示，光滑曲面上方有一固定的带电量为+Q的点电荷，现有一带电量为+q的金属小球（可视为质点），从A点以初速度v₀射入，沿曲面运动到D，小球与曲面相互绝缘，下列说法正确的是（　　）

	A．	小球在C点时受到+Q的库仑力最大，对曲面的压力也最大
	B．	小球从A点运动到C点过程中，重力势能的增加量小于其动能的减少量
	C．	小球从A点运动到D点过程中，动能先减小后增大
	D．	小球从A点运动到D点过程中，机械能先增大后减小

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