11．“探究加速度与物体质量.物体受力的关系的实验装置如图1所示．(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中.打出了一条纸带如图2所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起.每5个点取一——青夏教育精英家教网——

11．“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示．

（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图2所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，测出相邻计数点之间的距离．其中S₁=7.05cm、S₂=7.68cm、S₃=8.33cm、S₄=8.95cm、S₅=9.61cm、S₆=10.26cm，两计数点间的时间间隔为0.1s，该小车的加速度a=0.64m/s²．（结果保留两位有效数字）．
（2）要求所挂小盘和钩码的质量远大于小车和所加砝码的质量，此时才能认为小盘和钩码所受重力大小等于绳对小车的拉力大小；
（3）某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的a-F图象为图3中的C；

10．人造卫星绕地球只受地球的引力，做匀速圆周运动，其轨道半径为r，线速度为v，周期为T，为使其周期变为8T，可采用的方法有（　　）

	A．	保持轨道半径不变，使线速度减小为$\frac{v}{8}$
	B．	使轨道半径增大为4r
	C．	使轨道半径增大为8r
	D．	保持线速度不变v，使轨道半径增加到8r

如图所示，用F=16N的水平拉力，使质量m=4kg的物体由静止开始沿水平地面做匀加速直线运动．已知物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s²．求：
（1）物体加速度a的大小；
（2）物体开始运动后t=2s内通过的位移x．

8．如图甲所示，质量m_A=2kg，m_B=3kg的A、B两物块叠放在一起静止与粗糙水平地面上．T=0时刻，一水平恒力F作用在物体B上，t=1s时刻，撤去F，B物块运动的速度时间图象如图乙所示，若整个过程中A、B始终保持相对静止，则（　　）

	A．	物块B与地面间的动摩擦力因数为0.3
	B．	1～3s内物块A不受摩擦力作用
	C．	0～1s内物块B对A的摩擦力大小为8N
	D．	水平恒力的大小为30N

如图某位同学设计了一个验证机械能守恒的实验．所用器材有：质量m=0.2kg的小球、压力传感器、半径为1.2m，内径稍大于小球直径的$\frac{3}{4}$圆管．
把$\frac{3}{4}$圆管轨道ABC固定在竖直平面内，使小球从A点正上方某位置由静止下落，刚好能进入细圆管．实验时忽略空气阻力，g取9.8m/s²，实验结果保留三位有效数字．完成下列填空：
（1）改变小球离A点的高度h，实验时发现当h₁=1.5m时，小球从C点水平飞出后恰好能落到A点，用v_C表示小球通过C点时的速度，则小球从A点到C点的过程中有mg（h₁-R）等于$\frac{1}{2}$mv_C²（选填“大于”、“小于”、“等于”）；
（2）再次改变小球离A点的高度h，实验发现当小球运动到C点时恰好静止，而小球通过最低点B时B点处的压力传感器的读数为9.8N，若用v_B表示小球通过B点时的速度，则小球从B点到C点的过程中有2mgR等于$\frac{1}{2}$mv_B²（选填“大于”、“小于”、“等于”）；
（3）通过（1）、（2）的实验数据，可以得出的结论是：小球与地球组成的系统机械能守恒（选填“守恒”、“不守恒”、“无法判断”），实验（2）中小球离A点的距离h大于（选填“大于”、“小于”、“等于”）h₁．

6．探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：

（1）在探究物体的加速度与物体受力的关系时，应保持质量不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a．
（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持物体的受力不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a．
（3）打点计时器使用的交流电频率f=50Hz，如图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出，写出用s₁、s₂、s₃、s₄以及f来表示小车加速度的计算式：a=$\frac{[（{s}_{3}+{s}_{4}）-（{s}_{1}+{s}_{2}）]{f}^{2}}{100}$（用英文字母表示）；根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为a=0.60m/s²（结果保留两位有效数字）．

5．为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供了如图1所示的实验装置．

（1）下列做法正确的是D．
A．平衡摩擦力时，用细线一端挂空砝码盘，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上近似做匀速直线运动
B．每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力
C．应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量
D．在砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码的总质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力
（2）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验．得到了两条a-F图线，如图2所示，图线B（选填“A”或“B”）是在轨道水平情况下得到的；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=0.2（g取10m/s²）．
（3）如图3所示是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s，由图中的数据可计算得出，打C点时小车的速度大小是0.24m/s，小车运动的加速度大小是0.80m/s²．（均保留两位有效数字）

一质量为m=40kg的小孩电梯内的体重计上，电梯从t=0时刻由静止开始上升，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示（g=10m/s²），以下说法正确的是（　　）

	A．	0到6s内小孩做匀变速直线运动
	B．	0到2s内小孩对电梯的压力不等于电梯对小孩的作用力
	C．	0到6s内电梯上升的高度为19m
	D．	由于图中纵坐标不是从零开始，所以无法计算0到6s内电梯上升的高度

3．在竖直方向的匀强磁场中，水平放置一个不变形的单匝金属线圈，规定向上为磁场的正方向，如图甲中顺时针方向为感应电流的正方向，但磁感应强度B随时间t如图乙所示变化时，正确表示线圈中感应电流I变化的是（　　）

如图所示，磁感应强度为B的匀强磁场垂直纸面分布在半径为R的圆内，一带电粒子沿半径方向从a点射入，从b点射出，速度方向改变了60°；若保持入射速度不变，而使磁感应强度变为$\sqrt{3}$B，则粒子飞出场区时速度方向改变的角度为（　　）

0 129561 129569 129575 129579 129585 129587 129591 129597 129599 129605 129611 129615 129617 129621 129627 129629 129635 129639 129641 129645 129647 129651 129653 129655 129656 129657 129659 129660 129661 129663 129665 129669 129671 129675 129677 129681 129687 129689 129695 129699 129701 129705 129711 129717 129719 129725 129729 129731 129737 129741 129747 129755 176998