(1)实验中所用多用电表有×1.×10.×100.×1K四个倍率.其刻度盘如图所示.则应该选择×10倍率比较合理．(2)以下给出的是实验中进行的部分操作步骤.合理顺序应为CABD．A．将两表笔短接.调节欧姆调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度.断开两表笔B．将两表笔分别连接到被测电阻的两端.读出Rx的阻值后.断开两表笔C� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．（1）实验中所用多用电表有×1、×10、×100、×1K四个倍率，其刻度盘如图所示，则应该选择×10倍率比较合理．

（2）以下给出的是实验中进行的部分操作步骤，合理顺序应为CABD．（填各步骤的字母序号）
A．将两表笔短接，调节欧姆调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔
B．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出R_x的阻值后，断开两表笔
C．将选择开关转到欧姆档合适的倍率上
D．将选择开关置于“OFF”档或交流电压量程最大档．

分析欧姆表盘指针偏转角度越大，则电流越大，电阻越小，要换小量程档位；换档的要进行欧姆调零，读数要乘以倍率．

解答解：（1）因偏转角度过大，则电阻小要用小量程的，将选择开关置于×10档；
（2）换档的要进行欧姆调零，读数要乘以倍率，测量完毕要把选择档打到off档或交流电压最高档．故合理顺序为：CABD．
故答案为：（1）×10；（2）CABD．

点评本题应该属于容易题，但是答题情况说明实测为中等难度的题目．
（1）学生的主要错误是把倍率选为×100和×1，有的学生只写“10”，说明学生不理解多用表的使用原理，最为重要的是指针大致应该在什么位置合理，“合理”的物理意义不知道，然后是盲目乱答．
（2）学生的错误自然是实验步骤顺序不对，显然是学生对多用表测定值的使用不熟悉，几乎可以判断学生没有做“使用多用电表”实验，至少可以认为，有相当多的学生没有认真做该实验．

练习册系列答案

	A．	该定义式只适用于点电荷产生的电场
	B．	F是电荷所受到的电场力，q是场源电荷的电量
	C．	场强的方向与F的方向相同
	D．	由该定义式可知，场中某点电荷所受的电场力大小与该点场强的大小成正比

6．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽150m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则下列说法错误的是（　　）

	A．	小船不可能到达正对岸
	B．	小船渡河的时间不可能少于50 s
	C．	小船以最短位移渡河时，位移大小为150 m
	D．	小船以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为200 m

3．一艘小船沿一定航向渡河，由于水流的作用，此时小船恰能沿垂直河岸方向抵达对岸．今保持小船的航向和动力的大小不变，则（　　）

	A．	若水流速度减小，则小船抵达对岸时将偏向下游
	B．	若水流速度减小，则小船的合速度增大
	C．	若水流速度增大，则小船抵达对岸时间减少
	D．	若水流速度增大，则小船的合速度不变

10．

一物块从t=0时刻开始受外力作用从静止开始做直线运动，其所受的合外力随时间变化的规律如图所示．则在0～5s内物块（　　）

	A．	2秒末速度最大		B．	3秒末离出发点最远
	C．	4秒末回到出发点		D．	5秒末回到出发点

20．下列说法正确的是（　　）

	A．	光电效应现象说明光具有粒子性
	B．	轻核聚变时释放能量，重核裂变时吸收能量
	C．	太阳辐射出的能量主要来自太阳内部的裂变反应
	D．	卢瑟福根据α粒子的散射实验提出了原子的核式结构
	E．	β 衰变释放出的电子是原子核内的中子转变为质子时产生的

7．

如图所示为氢原子的能级示意图，一群氢原子处于n=3的激发态，在向较低能级跃迁的过程中向外发出光子，用这些光照射逸出功为2.49eV的金属钠，下列说法正确的是（　　）

	A．	这群氢原子能发出三种频率不同的光，其中从n=3跃迁到n=2所发出的光波长最短
	B．	这群氢原子能发出两种频率不同的光，其中从n=3跃迁到n=l所发出的光频率最高
	C．	金属钠表面所发出的光电子的初动能最大值为11.11eV
	D．	金属钠表面所发出的光电子的初动能最大值为9.60eV

4．

关于如图所示电路，下面说法中正确的是（　　）

	A．	S闭合后，B线圈中总有电流
	B．	S闭合一会儿后，B中电流消失，但移动变阻器滑片时，B中又产生电流
	C．	S断开和闭合的瞬间，B中有电流
	D．	因为A、B两线圈是两个不同的回路，B中始终不产生电流

12．下列电器在工作时，主要利用电流热效应的是（　　）

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