题目内容

10.如图所示,有质量为m=3kg的物体A和质量为M=6kg的物体B重叠在一起,A、B之间的动摩擦因数为0.1,B与地面之间的动摩擦因数为0.15,在A物体上施加外力F=5N使得A物体向右做匀加速直线运动,则有(  )
A.物体B受到5个力的作用
B.物体A向右运动的加速度为1m/s2
C.物体B受到地面的摩擦力是13.5N
D.物体B受到地面的摩擦力是静摩擦力,若外力F增大到一定程度,则物体B可以运动

分析 A、对B受力分析,重力、弹力与摩擦力,即可判定;
B、对A受力分析,依据牛顿第二定律,即可求解加速度大小;
C、根据B的最大静摩擦力,与A对B的滑动摩擦力大小比较,从而确定B是静摩擦力,还是滑动摩擦力,进而确定摩擦力大小;
D、根据B的最大静摩擦力,与A对B的滑动摩擦力大小比较,可知,不论F多大,物体B仍是静止.

解答 解:A、物体B受力分析,重力,A对B的压力,地面对B的支持力,A对B的滑动摩擦力,地面对B的静摩擦力,共受到5个力的作用,故A正确;
B、对A受力分析,水平方向拉力与滑动摩擦力,
根据牛顿第二定律,则有:a=$\frac{F-μmg}{m}$=$\frac{5-0.1×3×10}{3}$=0.67m/s2,故B错误;
C、根据滑动摩擦力公式,f地B=μ(M+m)g=0.15×9×10=13.5N,
而A对B的滑动摩擦力fAB=μmg=0.1×3×10=3N,因此B处于静止状态,依据平衡条件,则B受到地面的摩擦力是3N,故C错误;
D、物体B受到地面的摩擦力是静摩擦力,若外力F增大到一定程度,A在B上加速运动,A对B的滑动摩擦力仍不变,则物体B一直处于静止,故D错误;
故选:A.

点评 考查牛顿第二定律的内容,掌握静摩擦力与滑动摩擦力判定,及其大小的计算区别,同时注意B能滑动的条件.

练习册系列答案
相关题目
5.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中.
(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”.这种研究物理问题的科学方法是B
A.建立理想模型的方法     B.控制变量法     C.等效替代法    D.类比法
(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是D
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(3)某次实验中得到一条纸带,如图1所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4…,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为0.39 m/s,小车的加速度为0.6m/s2

(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根据表中的数据在图2坐标图上作出a-F图象.
②图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
③图中的力F理论上指A,而实验中却用B表示.(选填字母符号)
A.绳对小车的拉力      B.砂和砂桶的重力.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网