题目内容
10.如图所示,有质量为m=3kg的物体A和质量为M=6kg的物体B重叠在一起,A、B之间的动摩擦因数为0.1,B与地面之间的动摩擦因数为0.15,在A物体上施加外力F=5N使得A物体向右做匀加速直线运动,则有( )| A. | 物体B受到5个力的作用 | |
| B. | 物体A向右运动的加速度为1m/s2 | |
| C. | 物体B受到地面的摩擦力是13.5N | |
| D. | 物体B受到地面的摩擦力是静摩擦力,若外力F增大到一定程度,则物体B可以运动 |
分析 A、对B受力分析,重力、弹力与摩擦力,即可判定;
B、对A受力分析,依据牛顿第二定律,即可求解加速度大小;
C、根据B的最大静摩擦力,与A对B的滑动摩擦力大小比较,从而确定B是静摩擦力,还是滑动摩擦力,进而确定摩擦力大小;
D、根据B的最大静摩擦力,与A对B的滑动摩擦力大小比较,可知,不论F多大,物体B仍是静止.
解答 解:A、物体B受力分析,重力,A对B的压力,地面对B的支持力,A对B的滑动摩擦力,地面对B的静摩擦力,共受到5个力的作用,故A正确;
B、对A受力分析,水平方向拉力与滑动摩擦力,
根据牛顿第二定律,则有:a=$\frac{F-μmg}{m}$=$\frac{5-0.1×3×10}{3}$=0.67m/s2,故B错误;
C、根据滑动摩擦力公式,f地B=μ(M+m)g=0.15×9×10=13.5N,
而A对B的滑动摩擦力fAB=μmg=0.1×3×10=3N,因此B处于静止状态,依据平衡条件,则B受到地面的摩擦力是3N,故C错误;
D、物体B受到地面的摩擦力是静摩擦力,若外力F增大到一定程度,A在B上加速运动,A对B的滑动摩擦力仍不变,则物体B一直处于静止,故D错误;
故选:A.
点评 考查牛顿第二定律的内容,掌握静摩擦力与滑动摩擦力判定,及其大小的计算区别,同时注意B能滑动的条件.
练习册系列答案
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19.航天事业在不断地发展,各国对探索太空的奥秘都已产生了浓厚的兴趣,尤其是对适合人类居住的星球的探索.经过长时间的观测,终于在太阳星系外发现了一颗适合人类居住的星球A,通过研究发现星球A的质量约为地球B质量的2倍.直径约为地球直径的2倍.则( )
| A. | 星球A的自转周期一定比地球的自转周期小 | |
| B. | 同一物体在星球A表面的重力约为在地球表面重力的$\frac{1}{2}$倍 | |
| C. | 星球A的卫星的最大环绕速度与地球卫星的最大环绕速度相等 | |
| D. | 如果星球A的卫星与地球的卫星分别以相同的轨道半径运行,则两卫星的线段速度大小一定相等 |
1.
如图所示,两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上,并用不可伸长的轻绳连接,整个装置能绕过CD中点的轴OO1转动,已知A的质量比B大,物块与杆的动摩擦因数均为μ,且到轴OO1的距离相等.开始时绳子处于自然长度(绳子恰好伸直但无弹力),现让该装置由静止开始转动,使转速缓慢增大直到两者打滑为止,则下列说法中正确的是( )
| A. | A受到的静摩擦力先增大后减小 | |
| B. | B受到的静摩擦力先增大后减小再增大 | |
| C. | 在未打滑前,两球受摩擦力的方向可能相同 | |
| D. | 随着角速度的增大,两球向右、向左打滑的可能性都存在 |
5.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中.
(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”.这种研究物理问题的科学方法是B
A.建立理想模型的方法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.类比法
(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是D
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(3)某次实验中得到一条纸带,如图1所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4…,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为0.39 m/s,小车的加速度为0.6m/s2.

(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
①根据表中的数据在图2坐标图上作出a-F图象.
②图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
③图中的力F理论上指A,而实验中却用B表示.(选填字母符号)
A.绳对小车的拉力 B.砂和砂桶的重力.
(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”.这种研究物理问题的科学方法是B
A.建立理想模型的方法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.类比法
(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是D
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(3)某次实验中得到一条纸带,如图1所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4…,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为0.39 m/s,小车的加速度为0.6m/s2.
(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/m•s-2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
②图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
③图中的力F理论上指A,而实验中却用B表示.(选填字母符号)
A.绳对小车的拉力 B.砂和砂桶的重力.