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3.下列关于速度的说法正确的是(  )
A.通过的路程越长,速度越大B.所用的时间越小,速度越大
C.速度是表示物体运动快慢的物理量D.20km/h的速度小于15m/s

分析 速度是物体通过的位移与通过这些位移所用时间的比值,是表示物体运动快慢的物理量,由该定义分析解答即可.

解答 解:A、由速度的定义式:v=$\frac{x}{t}$可知,物体通过的位移大,速度不一定越大,还要看运动的时间;而且路程长,物体的位移也不一定大.故A错误;
B、由速度的定义式:v=$\frac{x}{t}$可知,物体所用的时间越小,速度不一定越大,还要看位移的大小.故B错误;
C、速度是物体通过的位移与通过这些位移所用时间的比值,速度是表示物体运动快慢的物理量.故C正确;
D、20km/h=$\frac{20}{3.6}$m/s<15m/s,即20km/h的速度小于15m/s.故D正确.
故选:CD

点评 该题考查对速度的理解,要明确速度的定义与定义式的意义,明确速度不是与位移成正比,也不是与时间成反比.

练习册系列答案
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15.打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,下图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下列问题:
(1)图乙是电火花(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是交流220V(填“交流220V”、“交流4-6V”、四节干电池).
(2)在某次实验中,物体拖动纸带做匀加速直线运动,打点计时器所用的电源频率为50Hz,实验得到的一条纸带如图丙所示,纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出.按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图丙所示(单位:cm)
①在计数点1所代表的时刻,纸带运动的瞬时速度为v1=0.24m/s(保留两位有效数字)
②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来,根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为18.0 cm.
(3)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,合理的方法是C
A.根据任意两计数点的速度用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图象,量取其倾角,由公式a=tanα求出加速度
C.根据实验数据画出v-t图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度?
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度.

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