题目内容
6.| A. | 在0~0.2s内,拉力的最大功率为15W | |
| B. | 弹簧的劲度系数为l00N/m | |
| C. | 在0~0.2s时撤去外力,则小球在全过程中能上升的最大高度为15cm | |
| D. | 在0~0.2s内,拉力对小球做的功等于l.5J |
分析 先根据运动学公式求解出位移和加速度,然后根据胡克定律确定劲度系数.根据牛顿第二定律得到F与t的关系式,由v=at得到速度与时间的关系,由P=Fv得到拉力的功率与时间的关系,结合数学知识求拉力的最大功率.根据运动学公式求出小球离开弹簧后能上升的最大高度.由功的计算公式分析拉力做的功.
解答 解:AB、小球从静止开始向上做匀加速直线运动,经0.2s 弹簧刚好恢复到原长,此时小球的速度为 v=1m/s;
0.2s内小球的位移:x=$\frac{v}{2}$t=$\frac{1}{2}$×0.2m=0.1m;
加速度:a=$\frac{v}{t}$=$\frac{1}{0.2}$m/s2=5m/s2;
刚开始弹簧静止,故mg=kx,解得:k=$\frac{mg}{x}$=$\frac{10}{0.1}$N/m=100N/m;
对小球受力分析,小球受重力、拉力和弹簧的弹力,根据牛顿第二定律,有:F-mg+k(x-$\frac{1}{2}$at2)=ma;
解得:F=5+250t2 (t≤0.2s)
拉力F的功率:P=Fv=Fat=(5+250t2)×5t,当t=0.2s时,拉力功率达到最大,为Pm=15W,故A、B正确;
C、撤去F后,小球离开弹簧做竖直上抛运动,能继续上升的最大高度为 h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$=$\frac{{1}^{2}}{20}$=0.05m
故小球在全过程中能上升的最大高度为 H=x+h=0.15m=15cm,故C正确.
D、在0~0.2s内拉力F=5+250t2 (t≤0.2s),逐渐增加,最大为15N,位移为0.1m,故拉力功W<15N×0.1m=1.5J,即小于1.5J,故D错误;
故选:ABC.
点评 本题关键是明确小球的运动规律,然后根据运动学公式求解出小球的位移和加速度,最后对小球受力分析求解出拉力、拉力功率的表达式分析.
实验时要求测量范围尽可能大,且要求灯泡上的电压从0开始调节,测量结果尽可能准确.
| 器材名称 | 代号 | 参 数 |
| 电池组 | E | 电动势9V,内阻0.5Ω |
| 电压表 | V1 | 量程0~5V,内阻2.0kΩ |
| 电压表 | V2 | 量程0~15V,内阻3.0kΩ |
| 电流表 | A1 | 量程0~0.3A,内阻2.0Ω |
| 电流表 | A2 | 量程0~6A,内阻0.4Ω |
| 滑动变阻器 | R1 | 0~10Ω,额定电流2A |
| 滑动变阻器 | R2 | 0~100Ω,额定电流0.5A |
| 固定电阻 | R0 | 5Ω,额定电流5A |
| 开关 | S | 一个 |
| 导线 | M | 若干 |
(1)在实验中,应当选用的实验器材有电压表V1,电流表A1,滑动变阻器R1.(填器材名称代号)
(2)为达到上述目的,请在图1框内画出正确的实验电路原理图,并标明所用器材的代号.
(3)该小组某同学通过实验描绘出小灯泡的I-U图线,如图2所示,试根据图线中给出的数据,求出小灯泡在工作点A和B的电阻值分别为6.3Ω、10Ω.
| A. | 衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的 | |
| B. | 处于n=3能级状态的大量氢原子自发跃迁时,能发出3种频率的光子 | |
| C. | 当用蓝色光照射某金属表面时有电子逸出,则改用紫光照射也一定会有电子逸出 | |
| D. | 在${\;}_{7}^{14}N$+${\;}_{2}^{4}He$→${\;}_{8}^{17}O+X$核反应中,X是质子,这个反应过程叫α衰变 | |
| E. | 比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定 |
| A. | 在电磁感应现象中,没有感应电流就一定没有感应电动势 | |
| B. | 线圈中的磁通量变化越大,感应电动势越大 | |
| C. | 穿过闭合线圈的磁通量最大时,其感应电动势一定最大 | |
| D. | 穿过一个单匝线圈的磁通量每秒钟均匀地减少2 Wb,则线圈中感应电动势等于2 V |
| A. | 开普勒提出行星运动规律,并发现了万有引力定律 | |
| B. | 万有引力常量是卡文迪许通过扭秤实验测量得出的 | |
| C. | 牛顿发现了万有引力定律,并通过精确的计算得出万有引力常量 | |
| D. | 伽利略发现万有引力定律并测出了万有引力常量 |
| A. | 不可能小于6N | B. | 不可能小于12.5N | C. | 必定大于7.5N | D. | 不可能大于6N |