题目内容
16.某实验小组利用拉力传感器和打点计时器“探究加速度与力的关系”.他们将拉力传感器固定在小车上记录小车受到拉力的大小,按照甲图进行实验,释放纸带时,小车处于甲图所示的位置.(1)指出甲图中的一处错误:打点计时器的电源接了直流电;小车释放时离打点计时器太远;实验前未平衡摩擦阻力
(2)下列说法正确的是AC
A.实验之前,要先平衡摩擦力
B.小车的质量要远小于所挂钩码的质量
C.应调节滑轮的高度使细线与木板平行
D.实验时应先释放纸带,再接通电源
(3)图乙是实验中获得的一条纸带的某部分,选取A、B、C、D、E计数点(每两个计数点间还有4个点未画出),AC间的距离为3.10cm.
(4)若打点计时器使用的交流电频率为50Hz,则小车的加速度大小为1.0m/s2.(保留两位有效数)
分析 实验前需平衡摩擦力,实验时先接通电源,再释放纸带,细线的方向与木板平行,为了使绳子的拉力等于小车所受的合力,小车的质量要远大于所挂钩码的质量.
刻度尺的读数需估读到最小刻度的下一位.
根据连续相等时间内的位移之差是一恒量,运用逐差法求出加速度的大小.
解答 解:(1)实验中错误:打点计时器的电源接了直流电;小车释放时离打点计时器太远;实验前未平衡摩擦阻力.
(2)A、实验前,要平衡摩擦力,故A正确.
B、为了使绳子的拉力等于小车所受的合力,小车的质量要远大于所挂钩码的质量,故B错误.
C、拉力的方向应该与木板平行,故C正确.
D、实验时应先接通电源,再释放纸带,故D错误.
(3)由刻度尺可知,AC间的距离为3.10cm.
(4)根据△x=aT2,运用逐差法得,a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}=\frac{(10.10-3.10-3.10)×1{0}^{-2}}{4×0.01}$m/s2=1.0m/s2.
故答案为:(1)打点计时器的电源接了直流电;小车释放时离打点计时器太远;实验前未平衡摩擦阻力.(2)AC
(3)3.10cm(3.09cm、3.11cm均正确)(4)1.0
点评 解决本题的关键知道实验中的注意事项,以及掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度.
练习册系列答案
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17.
一质量为m的小球以初动能Ek0从地面竖直向上抛出,已知上升过程中受到阻力f作用,如图所示,图中两条图线分别表示小球哎上升过程中动能,重力势能中的某一个与其上升高度之间的关系,(以地面为零势能面,h0表示上升的最大高度,图上坐标数据中的k为常熟且满足0<k<1)则由图可知,下列结论正确的是( )
| A. | ①,②分别表示的是动能,重力势能随上升高度的图象 | |
| B. | 上升过程中阻力大小恒定且f=kmg | |
| C. | 上升高度h=$\frac{2k}{k+1}{h}_{0}$时,重力势能和动能相等 | |
| D. | 当小球落回地面时动能为$\frac{2k{E}_{k0}}{k+1}$ |
8.
一个小孩在蹦床上做游戏,他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度,小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中,他的运动速度v随时间t变化的图线如图所示,图中只有Oa段和cd段为直线.则根据该图线可知( )
| A. | 小孩在蹦床上的过程仅在t1到t3的时间内 | |
| B. | 小孩在蹦床上的过程仅在t1到t5的时间内 | |
| C. | 蹦床的弹性势能增大的过程在t1到t2的时间内 | |
| D. | 蹦床的弹性势能增大的过程在t1到t5的时间内 |
5.
如图所示,斜面固定,倾角为θ=30°,物块m和M用轻质绳通过斜面上的定滑轮相连接(滑轮光滑),一力F施加在绳上一点O使O点所受三力相互成120°角,已知M质量为10kg,m与斜面间恰无摩擦力,则m的质量和F的值各为(g取10m/s2)( )
| A. | 10 kg、100 N | B. | 20 kg、100 N | C. | 5 kg、50 N | D. | 20 kg、50$\sqrt{3}$ N |
6.关于运动的合成与分解,下列说法不正确的是( )
| A. | 两个直线运动的合运动一定是直线运动 | |
| B. | 两个互成角度的匀速直线运动的合运动一定是直线运动 | |
| C. | 两个匀加速直线运动的合运动可能是曲线运动 | |
| D. | 两个初速为零的匀加速直线运动互成角度,合运动一定是匀加速直线运动 |