题目内容
（2013?福建模拟）某同学利用图示装置探究小车加速度与所爱合外力、质量的关系．①实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板左端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是
B
B
．（选填选项前的字母）A．将长木板水平放置，调节砂桶质量的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去砂和砂桶，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
②实验中要进行砂桶质量m和小车质量M的选取，以下最合理的一组是
C
C
．（选填选项前的字母）
A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
③利用该装置还可以完成其他实验，请列举一例
测定小车的加速度．
测定小车的加速度．
．分析：②小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应平衡摩擦力；
②重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，要使其对细线的拉力近似等于重力，应该使加速度减小，即重物的质量应该远小于小车的质量．
③实验装置可以通过纸带求出加速度，所以可以测定小车的加速度．
②重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，要使其对细线的拉力近似等于重力，应该使加速度减小，即重物的质量应该远小于小车的质量．
③实验装置可以通过纸带求出加速度，所以可以测定小车的加速度．
解答：解：（1）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，可以将长木板的一段垫高，撤去砂和砂桶，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，故B正确；
故选：B
②重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为T，根据牛顿第二定律，有
对重物，有 mg-T=ma
对小车，有 T=Ma
解得
T=
mg
故当M＞＞m时，有T≈mg
故C符合要求
故选：C
③本实验装置可以通过纸带求出加速度，所以可以测定小车的加速度．
故答案为：①B；②C；③测定小车的加速度．
故选：B
②重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为T，根据牛顿第二定律，有
对重物，有 mg-T=ma
对小车，有 T=Ma
解得
T=
| M |
| M+m |
故当M＞＞m时，有T≈mg
故C符合要求
故选：C
③本实验装置可以通过纸带求出加速度，所以可以测定小车的加速度．
故答案为：①B；②C；③测定小车的加速度．
点评：只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．
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