题目内容
16.荷兰物理学家洛伦兹首先提出,磁场对运动电荷有力的作用.为了纪念他,人们称这种力为( )| A. | 安培力 | B. | 库仑力 | C. | 洛伦兹力 | D. | 万有引力 |
分析 首先提出磁场对运动电荷有力的作用的科学家是洛伦兹.
解答 解:在物理学史上,荷兰物理学家洛伦兹首先提出磁场对运动电荷有力的作用,为了纪念他,人们称这种力为洛伦兹力.
故选:C
点评 本题考查对电磁学做出贡献的几个物理学家的成就的了解,可结合时代、物理学家的贡绩等等进行记忆.
练习册系列答案
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7.一质点做直线运动,当时间t=t0时,位移x>0,速度v0>0,其加速度a>0,后a逐渐减小,则它的( )
| A. | 速度的变化越来越慢 | B. | 速度的变化越来越快 | ||
| C. | 速度逐渐减小 | D. | 位移逐渐减小 |
4.某电场中的A点的电势φA=8V,B点的电势φB=2V,将一带电荷量为q=2×10-4C的正电荷从A点移到B点.求:
(1)A、B两点间的电势差UAB;
(2)从A点移到B点的过程静电力所做的功WAB.
(1)A、B两点间的电势差UAB;
(2)从A点移到B点的过程静电力所做的功WAB.
11.某电场的电场线如图所示,质子在、B两点处的电场强度大小分别为EA和EB,则它们的关系是( )

| A. | EA=EB | B. | EA>EB | C. | EA<EB | D. | 无法比较 |
1.在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中:

(1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装成如图1所示(见答题纸上).请你指出该装置中的错误或不妥之处(至少两处):小车应放在木板的右边远离滑轮处;打点计时器应使用4-6V交流电源,不能用直流.
(2)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验.图2是他在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,可算得小车的加速度a=0.20m/s2
(3)该同学在实验中保持拉力不变,得到了小车加速度随质量变化的一组数据,如表所示,请你在答题纸上的坐标纸中选择合适刻度并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线.从图线中可得出当F不变时,小车加速度与质量之间的关系是成反比.
(1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装成如图1所示(见答题纸上).请你指出该装置中的错误或不妥之处(至少两处):小车应放在木板的右边远离滑轮处;打点计时器应使用4-6V交流电源,不能用直流.
(2)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验.图2是他在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,可算得小车的加速度a=0.20m/s2
| 实验次数 | 加速度 a/m•s-2 | 小车与砝码总质量 m/kg | 小车与砝码总质量的倒数 m-1/kg-1 |
| 1 | 0.31 | 0.20 | 5.0 |
| 2 | 0.25 | 0.25 | 4.0 |
| 3 | 0.21 | 0.30 | 3.3 |
| 4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
| 5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
8.
如图所示,一物体以初速度v0冲向由光滑板制成的斜面AB,并恰好能到达斜面顶点B,物体沿斜面向上运动过程升高h.若物体的初速度v0不变,下列说法中正确的是( )
| A. | 若增大斜面的倾角,物体仍能沿斜面到达B点 | |
| B. | 若减小斜面的倾角,物体将冲过B点,所达到最大高度仍为h | |
| C. | 若斜面保持高h不变,弯成曲面ACB,物体沿此曲面上升仍能到B点 | |
| D. | 若把斜面弯成圆弧形ADB,物体仍能沿圆弧升高h |
5.
如图所示,光滑水平面OB与足够长粗糙斜面BC交于B点.轻弹簧左端固定于竖直墙面,现将质量为m1的滑块压缩弹簧至D点,然后由静止释放,滑块脱离弹簧后经B点滑上斜面,上升到最大高度,并静止在斜面上.不计滑块在B点的机械能损失;换用相同材料质量为m2的滑块(m2>m1)压缩弹簧到相同位置,然后由静止释放,下列对两滑块说法正确的是( )
| A. | 两滑块到达B点的速度相同 | |
| B. | 两滑块沿斜面上升的最大高度相同 | |
| C. | 两滑块上升到最高点过程克服重力做的功相同 | |
| D. | 两滑块上升到最高点过程机械能损失相同 |
6.下列关于物体所受的滑动摩擦力表述正确的是( )
| A. | 大小与正压力成正比 | B. | 大小与正压力成反比 | ||
| C. | 方向垂直于接触面 | D. | 方向始终与物体的运动方向相同 |