题目内容
9.| A. | 如果v0不同,则该运动员落到雪坡时的速度方向也就不同 | |
| B. | 不论v0多大,该运动员落到雪坡时的速度方向都是相同的 | |
| C. | 运动员在空中经历的时间是$\frac{2{v}_{0}tanθ}{g}$ | |
| D. | 运动员落到雪坡时的速度大小是$\frac{{v}_{0}}{cosθ}$ |
分析 运动员做平抛运动,水平方向做匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动,由斜面倾角的正切等于竖直位移与水平位移之比,从而求出运动的时间;因此可求出竖直方向的运动速度,求解运动员落地点时的速度大小;同时可求出竖起高度与抛出点和落地点的距离
解答 解:设在空中飞行时间为t,运动员在竖直方向做自由落体运动,水平方向做匀速直线运动;
C、运动员竖直位移与水平位移之比:$\frac{y}{x}$=$\frac{\frac{1}{2}g{t}^{2}}{{v}_{0}t}$=$\frac{gt}{2{v}_{0}}$=tanθ,则有飞行的时间t=$\frac{2{v}_{0}tanθ}{g}$,故C正确;
D、竖直方向的速度大小为:vy=gt=2v0tanθ,运动员落回雪坡时的速度大小为:v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}{+v}_{y}^{2}}$=v0$\sqrt{1+4(tanθ)^{2}}$,故D错误;
AB、设运动员落到雪坡时的速度方向与水平方向夹角为α,则tanα=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{x}}=\frac{2{v}_{0}tanθ}{{v}_{0}}$=2tanθ,由此可知,运动员落到雪坡时的速度方向与初速度方向无关,初速度不同,运动员落到雪坡时的速度方向相同,故A错误,B正确;
故选:BC.
点评 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做自由落体运动,并结合运动学规律来解题.注意不能将速度与水平面的夹角看成位移与水平面的夹角.
练习册系列答案
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19.用如图1所示的实验装置来验证牛顿第二定律.

①为消除摩擦力的影响,实验前平衡摩擦力的具体操作为:取下沙桶,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到轻推小车后,小车能沿木板做匀速直线运动.
②在实验过程,某次打出纸带如图2,相邻计数点A、B、C、D、E之间还有4个点未画出,该纸带对应的加速度为:0.60 m/s2 (保留两位有效数字);
③某次实验测得的数据如下表所示.根据这些数据在图3坐标图中描点并作出a-$\frac{1}{m}$图线.从a-$\frac{1}{m}$图线求得合外力大小为0.30N(保留两位有效数字).
①为消除摩擦力的影响,实验前平衡摩擦力的具体操作为:取下沙桶,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到轻推小车后,小车能沿木板做匀速直线运动.
②在实验过程,某次打出纸带如图2,相邻计数点A、B、C、D、E之间还有4个点未画出,该纸带对应的加速度为:0.60 m/s2 (保留两位有效数字);
③某次实验测得的数据如下表所示.根据这些数据在图3坐标图中描点并作出a-$\frac{1}{m}$图线.从a-$\frac{1}{m}$图线求得合外力大小为0.30N(保留两位有效数字).
| $\frac{1}{m}$/kg-1 | a/m•s2 |
| 4.0 | 1.2 |
| 3.6 | 1.1 |
| 2.0 | 0.6 |
| 1.4 | 0.4 |
| 1.0 | 0.3 |
20.某同学用内阻约为几十欧的电流表,内阻约为几千欧的电压表等仪器,测定在不同工作状态下小灯泡的电阻.
(1)请在如图1的方框中画出测量电路的原理图;并根据所画原理图将以下实物图(图2)补充完整.

(2)在闭合开关前,实物图中滑动变阻器的滑动触头应在右端(填写“左”或“右”).
(3)实验中该同学记录了7组数据,请在如图3的坐标纸中描绘出小灯泡的I-U图线.
(1)请在如图1的方框中画出测量电路的原理图;并根据所画原理图将以下实物图(图2)补充完整.
(2)在闭合开关前,实物图中滑动变阻器的滑动触头应在右端(填写“左”或“右”).
(3)实验中该同学记录了7组数据,请在如图3的坐标纸中描绘出小灯泡的I-U图线.
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 电压/V | 0.00 | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
| 电流/A | 0.00 | 0.02 | 0.05 | 0.12 | 0.20 | 0.31 | 0.44 |
4.某实验小组利用如题图甲所示的装置探究功和动能变化的关系,他们将宽度为d的挡光片固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连,在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门,记录小车通过A、B时的遮光时间,小车中可以放置砝码.

(1)实验主要步骤如下:
①将木板略微倾斜以平衡摩擦力,使得细线拉力做的功等于合力对小车做的功.
②将小车停在C点,在砝码盘中放上砝码,小车在细线拉动下运动,记录此时小车、小车中砝码和挡光片的质量之和为M,砝码盘和盘中砝码的总质量为m,小车通过A、B时的遮光时间分别为t1、t2,则小车通过A、B过程中动能的变化量△E=$\frac{1}{2}M(\frac{d}{{t}_{2}^{\;}})_{\;}^{2}-\frac{1}{2}M(\frac{d}{{t}_{1}^{\;}})_{\;}^{2}$(用字母M、t1、t2、d表示).
③在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码,重复②的操作.
④用游标卡尺测量挡光片的宽度d
(2)下表是他们测得的多组数据,其中M是小车、小车中砝码和挡光片的质量之和,|v22-v12|是两个速度的平方差,可以据此计算出动能变化量△E,取绳上拉力F大小近似等于砝码盘及盘中砝码的总重力,W是F在A、B间所做的功.表格中△E3=0.498J,W3=0.505J(结果保留三位有效数字).
(3)若在本实验中没有平衡摩擦力,假设小车与水平长木板之间的动摩擦因数为μ.利用上面的实验器材完成如下操作:保证小车质量不变,改变砝码盘中砝码的数量(取绳上拉力近似为砝码盘及盘中砝码的总重力),测得多组m、t1、t2的数据,并得到m与${({\frac{1}{t_2}})^2}-{({\frac{1}{t_1}})^2}$的关系图象,如图乙所示.已知图象在纵轴上的截距为b,直线PQ的斜率为k,A、B两点的距离为s,挡光片的宽度为d,则μ=$\frac{b{d}_{\;}^{2}}{2gsk}$(用字母b、d、s、k、g表示).
(1)实验主要步骤如下:
①将木板略微倾斜以平衡摩擦力,使得细线拉力做的功等于合力对小车做的功.
②将小车停在C点,在砝码盘中放上砝码,小车在细线拉动下运动,记录此时小车、小车中砝码和挡光片的质量之和为M,砝码盘和盘中砝码的总质量为m,小车通过A、B时的遮光时间分别为t1、t2,则小车通过A、B过程中动能的变化量△E=$\frac{1}{2}M(\frac{d}{{t}_{2}^{\;}})_{\;}^{2}-\frac{1}{2}M(\frac{d}{{t}_{1}^{\;}})_{\;}^{2}$(用字母M、t1、t2、d表示).
③在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码,重复②的操作.
④用游标卡尺测量挡光片的宽度d
(2)下表是他们测得的多组数据,其中M是小车、小车中砝码和挡光片的质量之和,|v22-v12|是两个速度的平方差,可以据此计算出动能变化量△E,取绳上拉力F大小近似等于砝码盘及盘中砝码的总重力,W是F在A、B间所做的功.表格中△E3=0.498J,W3=0.505J(结果保留三位有效数字).
| 次数 | M/kg | |v22-v12|/(m/s)2 | △E/J | F/N | W/J |
| 1 | 1.000 | 0.380 | 0.190 | 0.400 | 0.200 |
| 2 | 1.000 | 0.826 | 0.413 | 0.840 | 0.420 |
| 3 | 1.000 | 0.996 | △E3 | 1.010 | W3 |
| 4 | 2.000 | 1.20 | 1.20 | 2.420 | 1.21 |
| 5 | 2.000 | 1.42 | 1.42 | 2.860 | 1.43 |
14.
如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧测力计读数为2N,滑轮摩擦不计.若轻轻取走盘中的部分砝码,使砝码和托盘的总质量减少到0.3kg,则将会出现的情况是(g取10m/s2)( )
| A. | 弹簧测力计的读数将不变 | B. | A仍静止不动 | ||
| C. | A与桌面间的摩擦力不变 | D. | A所受的合力将要变大 |
1.给滑块一初速度10m/s使它沿光滑斜面向上做匀减速运动,加速度大小为5m/s2,当滑块速度大小为5m/s时,所用时间可能是( )
| A. | 1s | B. | 2s | C. | 2.5s | D. | 3s |
18.一辆汽车做匀速直线运动,速度为20m/s,关闭发动机后以大小为4m/s2的加速度做匀减速运动,则关闭发动机后前6s内的位移大小为( )
| A. | 48m | B. | 192m | C. | 50m | D. | 108m |
19.2016年10月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号目标飞行器在离地面393km的近圆轨道上成功进行了空间交会对接.对接轨道所处的空间存在极其稀薄的大气,下列说法正确的是( )
| A. | 为实现对接,两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 | |
| B. | 航天员在天宫二号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用 | |
| C. | 如不干涉,天宫二号的轨道高度将缓慢增加 | |
| D. | 如不加干预,在运行一段时间后,天宫二号的动能会增加 |