题目内容
9.A.秒表 B.坐标纸 C.天平 D.弹簧秤 E.重锤线
(2)在研究平抛物体的运动的实验中,为了求平抛物体的初速度,需直接测的数据有CD
A.小球开始滚下的高度 B.小球在空中飞行的时间
C.运动轨迹上某点P的水平坐标 D.运动轨迹上某点P的竖直坐标
(3)下列有关减小该实验误差的说法不正确的是BCE
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点都连接起来
(4)如图是小球做平抛运动的闪光照片,图中每个小方格的边长都是5cm.重力加速度g取10m/s2,小球通过A点时的速率是2.5m/s.
分析 在实验中要画出平抛运动轨迹,必须确保小球做的是平抛运动.所以斜槽轨道末端一定要水平,同时斜槽轨道要在竖直面内.要画出轨迹,必须让小球在同一位置多次释放,才能在坐标纸上找到一些点.然后将这些点平滑连接起来,就能描绘出平抛运动轨迹.
解答 解:(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要重锤线,确保小球抛出是在竖直面内运动,还需要坐标纸,便于确定小球间的距离.故BE正确
(2)要求初速度,则需知道小球从原点到某时刻的水平位移x,及从原点到该时刻的竖直位移y,即运动轨迹上某点P的水平坐标和竖直坐标
竖直方向做自由落体运动,y=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,解得t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
水平方向做匀速运动,则${v}_{0}=\frac{x}{t}=x\sqrt{\frac{g}{2h}}$,故CD正确
(3)为了能画出平抛运动轨迹,首先保证小球做的是平抛运动,所以斜槽轨道不一定要光滑,但必须是水平的.同时要让小球总是从同一位置释放,这样才能找到同一运动轨迹上的几个点,不需要把所有的点都连接起来,而是让更多的点分布在曲线两边.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些.故A、D正确,B、C、E错误
(4)在竖直方向做自由落体运动,故△x=gT2
解得T=$\sqrt{\frac{△x}{g}}=\sqrt{\frac{2×0.05}{10}}s=0.1s$
故平抛时的初速度为${v}_{0}=\frac{3×0.05}{0.1}m/s=1.5m/s$
竖直方向的速度${v}_{y}=\frac{8×0.05}{0.2}m/s=2m/s$
故A点的速度${v}_{A}=\sqrt{{v}_{0}^{2}{+v}_{y}^{2}}=\sqrt{{2}^{2}+1.{5}^{2}}m/s=2.5m/s$
故答案为:(1)BE (2)CD (3)BCE (4)2.5m/s
点评 对于研究平抛运动的实验不要只是从理论上理解,一定动手实验才能体会每步操作的具体含义,对于该实验关键是理解水平和竖直方向的运动特点,熟练应用匀变速直线运动规律解题
| A. | μmg | B. | F | C. | $\frac{1}{2}$(μmg+F) | D. | μmg+ma |
| A. | 早6点40分,列车从上海站出发 | B. | 列车一共运行了12h | ||
| C. | 列车在9点45分到达途中南京站 | D. | 列车在南京站停车10min |
| A. | 第1s内的位移是5m | B. | 前2 s内的平均速度是6m/s | ||
| C. | 任意相邻的1s内位移差都是1m | D. | 任意1 s内的速度增量都是2m/s |
| A. | 质点P的振动始终加强? | |
| B. | 质点P的振动始终减弱? | |
| C. | 质点P的振动加强和减弱每四分之一个周期改变一次? | |
| D. | 质点P的振动加强和减弱每半个周期改变一次? |
实验步骤如下:①将电阻箱阻值调到最大,闭合开关S;
②多次调节电阻箱,记下电流表的示数I和电阻箱相应的阻值R2;
③以$\frac{1}{I}$为纵坐标,R为横坐标,作$\frac{1}{I}$-R图线(用直线拟合);
④求出直线的斜率k和纵轴上的截距b.
回答下列问题:
(1)实验得到的部分数据如下表所示,其中电阻R=3.0Ω时电流表的示数如图(b)所示,读出数据,完成下表.答:①0.110,②9.09.
(2)根据图(c)图线求得斜率k=1.0A-1Ω-1,截距b=0.6A-1.
(3)分别用E和r表示电源的电动势和内阻,则$\frac{1}{I}$与R的关系式为$\frac{1}{I}$=$\frac{3}{E}$R+$\frac{3}{E}$(5.0+r)
| R/Ω | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
| I/A | 0.143 | 0.125 | ① | 0.100 | 0.091 | 0.084 | 0.077 |
| I-1/A-1 | 6.99 | 8.00 | ② | 10.0 | 11.0 | 11.9 | 13.0 |
| A. | 加速度描述了物体速度变化的多少 | |
| B. | 加速度描述了物体速度变化的快慢 | |
| C. | 加速度就是运动物体增加出来的速度 | |
| D. | 当加速度与速度方向相同且又减小时,物体作减速运动 |