题目内容
7．图a是在“验证机械能守恒定律”这一学生实验中，质量为1kg的重物自由下落，打出的纸带如图所示，其中O为打出的第一个点．已知交流电源频率为50Hz，长度单位为cm，试问：
（1）若重锤的质量为1.0kg，当地重力加速度g=9.8m/s2，由图b所给的数据可算出（结果保留2位有效数字）：
①从O点下落到e点的过程中，重力势能减少为0.49 J，
②打e点时重锤的动能为0.48J；
（2）试指出造成第（1）问中①②计算不等的原因是因为重锤拖着纸带在下落过程中因为摩擦，受到阻力的作用．
分析 利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度，从而求出动能．根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值．
解答 解：（1）①从O点下落到e点的过程中，减少的重力势能△Ep=mgh=1×9.8×5.01×10-2=0.49J
②根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上e点时小车的瞬时速度大小．
ve=$\frac{{x}_{df}}{2T}$=$\frac{0.0706-0.0314}{2×0.02}$=0.98m/s
增加的动能△Ek=$\frac{1}{2}$mve2=$\frac{1}{2}$×1×（0.98）2=0.48J
（2）△Ep＞△Ek的原因是由于纸带和打点计时器限位孔之间有摩擦以及空气阻力．
故答案为：（1）①0.49，②0.48；
（2）因为重锤拖着纸带在下落过程中因为摩擦，受到阻力的作用．
点评 能够清楚该实验的工作原理和实验步骤，熟练应用匀变速直线运动规律来解决纸带问题是力学实验中常见的问题，计算要注意单位的换算和有效数字的保留．
练习册系列答案
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如图所示的电路中，R1=9Ω，R2=30Ω，R3=15Ω，S闭合时，电流表A的示数为0.2A，S断开时，电流表A的示数为0.3A．求：电源电动势E和内阻r的值．
19．
如图所示，一物体按不同方法置于同一粗糙水平地面上，在水平力F的作用下向右作直线运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则有关下列说法正确的是（ ）
如图所示，一物体按不同方法置于同一粗糙水平地面上，在水平力F的作用下向右作直线运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则有关下列说法正确的是（ ）| A． | 甲、乙两图中物体所受摩擦力相等 | |
| B． | 甲图中物体所受摩擦力大于乙图中物体所受摩擦力 | |
| C． | 甲图中物体所受摩擦力一定等于F | |
| D． | 甲、乙两图中物体所受摩擦力可能大于F |
12．图示是甲乙两物体从同一点开始做直线运动的图象，下列说法正确的是（ ）
| A． | 若y表示位移，则0-t1时间内甲的位移小于乙的位移 | |
| B． | 若y表示位移，则t1时甲的速度大于乙的速度 | |
| C． | 若y表示速度，则0-t1时间内甲的位移小于乙的位移 | |
| D． | 若y表示速度，则t1时甲的速度大于乙的速度 |
19．下列实验操作，正确的是（ ）
| A． | “验证机械能守恒”的实验中，应使重锤从尽可能远离打点计时器的位置下落 | |
| B． | “验证力的平行四边形定则”实验中，将橡皮筋沿相同方向拉长相同的长度就可使合力和分力的作用效果相同 | |
| C． | “探究加速度与力和质量的关系”实验中，应将轨道适当倾斜，使小车能够在轨道上由静止开始下滑 | |
| D． | “探究功与速度的关系”实验中，放置小车的木板应尽可能水平 |
探究小组利用传感器研究小球在摆动过程中的机械能守恒定律，实验装置如图1所示，在悬点处装有拉力传感器，可记录小球在摆动过程中各时刻的拉力值，小球半径、摆线的质量和摆动过程中摆线长度的变化可忽略不计．实验过程如下：
17．
在如图所示的电路中，电源的电动势为E，内阻为r，R1、R2、R3为定值电阻，R为滑动变阻器，C为电容器，电流表和电压表均为理想电表，在滑动变阻器滑片P向下端滑动的过程中，下列说法正确的是（ ）
在如图所示的电路中，电源的电动势为E，内阻为r，R1、R2、R3为定值电阻，R为滑动变阻器，C为电容器，电流表和电压表均为理想电表，在滑动变阻器滑片P向下端滑动的过程中，下列说法正确的是（ ）| A． | 电压表的示数变小 | B． | 电流表的示数变小 | ||
| C． | 电阻R2消耗的功率增大 | D． | 电容器C所带的电荷量减小 |