题目内容
4．下列的说法中正确的是（ ）| A． | 两个物体只要接触就会产生弹力 | |
| B． | 加速度越大，表示物体的速度变化越快 | |
| C． | 滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 | |
| D． | 外形规则的物体的重心必与其几何中心重合 |
分析 利用弹力产生的条件判断问题．
加速度是描述速度变化快慢的物理量．
知道滑动摩擦力的方向与运动方向的关系．
清楚影响重心的因素．
解答 解：A、产生弹力的条件是物体间相互接触并且发生弹性形变，所以接触不一定有弹力．故A错误．
B、加速度是描述速度变化快慢的物理量，所以加速度越大，表示物体的速度变化越快．故B正确．
C、滑动摩擦力的方向一定与相对运动方向相反，可以与运动物体的运动方向相反，故C错误．
D、形状规则的物体，而且质量分布均匀，这样它的重心与其几何中心重合，故D错误．
故选：B．
点评 能够利用弹力的条件判断物之间有无弹力．能够通过实例了解滑动摩擦力的方向可以与运动方向相反，也可以与运动方向相同．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
2．
将一蜡块置于注满清水，长度为L的玻璃管中，封闭管口后将玻璃管竖直倒置，在蜡块以速度v1匀速上浮的同时，使玻璃管水平向右以速度v2匀速移动，则蜡块从底端上浮到顶端所用时间为（ ）
将一蜡块置于注满清水，长度为L的玻璃管中，封闭管口后将玻璃管竖直倒置，在蜡块以速度v1匀速上浮的同时，使玻璃管水平向右以速度v2匀速移动，则蜡块从底端上浮到顶端所用时间为（ ）| A． | $\frac{L}{{v}_{1}}$ | B． | $\frac{L}{{v}_{2}}$ | C． | $\frac{L}{\sqrt{{v}_{1}^{2}{+v}_{2}^{2}}}$ | D． | $\frac{L}{\sqrt{{v}_{1}^{2}{-v}_{2}^{2}}}$ |
12．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 物体的速度和加速度的方向一定相同 | |
| B． | 物体的速度变化越大，其加速度越大 | |
| C． | 物体的速度变化越快，其加速度越大 | |
| D． | 物体的加速度越大，它的速度就越大 |
19．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交变电流频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，这些相邻的两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐．
（1）由图中读出三个计数点1、3、5到0点的距离并填入表中．
（2）两计数点之间的时间间隔t=0.1s
（3）小车做匀变速运动的加速度a=0.50m/s2（保留两位小数）
（1）由图中读出三个计数点1、3、5到0点的距离并填入表中．
| 距离 | d1 | d2 | d3 |
| 测量值/cm |
（3）小车做匀变速运动的加速度a=0.50m/s2（保留两位小数）
9．甲、乙两物体从同一地点开始沿同一方向作直线运动，它们的v-t图象如图，其中t2=2t1，则（ ）
| A． | t1时刻甲在后，乙在前 | |
| B． | t1时刻甲的加速度大小等于乙的加速度大小 | |
| C． | t2时刻甲、乙两物体相遇 | |
| D． | t2时刻甲在前，乙在后 |
16．一位同学乘坐电梯从六楼下到一楼的过程中，其v-t图象如图所示．下列说法正确的是（ ）
| A． | 前2s内该同学处于超重状态 | |
| B． | 最后1s内该同学的加速度是前2s内的2倍 | |
| C． | 该同学在10s内的平均速度是1m/s | |
| D． | 该同学在10s内通过的位移是17m |
13．地面上物体所受重力的反作用力是（ ）
| A． | 地面对物体的支持力 | B． | 物体对地面的压力 | ||
| C． | 物体对地球的引力 | D． | 重力没有反作用力 |
14．
指南针是我国古代的四大发明之一．司南是春秋战国时期发明的一种指南针，如图所示．它由青铜盘和磁勺组成，磁勺放置在青铜盘的中心，可以自由转动．由于受地磁场作用，司南的磁勺尾静止时指向南方．下列说法中正确的是（ ）
指南针是我国古代的四大发明之一．司南是春秋战国时期发明的一种指南针，如图所示．它由青铜盘和磁勺组成，磁勺放置在青铜盘的中心，可以自由转动．由于受地磁场作用，司南的磁勺尾静止时指向南方．下列说法中正确的是（ ）| A． | 磁勺能够指示方向，是利用了地磁场对磁勺的作用 | |
| B． | 磁勺的指向不会受到附近磁铁的干扰 | |
| C． | 磁勺的指向不会受到附近铁块的干扰 | |
| D． | 磁勺的N极位于司南的磁勺尾部 |