题目内容
11.(1)判断颗粒物所带电荷的种类,并求其电荷量q;
(2)从C点靠近上板下表面的颗粒物进人电场、磁场共存区域后,最终垂直打在下板的M点.求磁感应强度B1的大小;
(3)若收集点埘向左移动至N点(图中未标出),且满足∠DCN=30°,调整磁感应强度的大小至B,可以使从C点靠近上板下表面的颗粒物,汇集于N点,再改变磁场区域形状大小,可以使所有颗粒物都能汇集于N点便于收集,假设C点是该区域匀强磁场边界上的点,求此区域磁感应强度B2的大小和匀强磁场区域的最小面积S.
分析 (1)颗粒物在复合场中做匀速直线运动,重力等于电场力,写出平衡方程,即可判断出颗粒物的电性,并求出电量;
(2)颗粒垂直进入电、磁场共存的区域,重力仍然与电场力平衡,合力等于洛伦兹力,颗粒物做匀速圆周运动,由洛伦兹力提供向心力,写出动力学方程;结合轨迹中的几何关系即可求得磁感应强度;
(3)确定颗粒物运动的圆心,画出运动的轨迹,由几何关系求出半径与d的关系,然后结合洛伦兹力提供向心力,即可求得结果.
解答 解:(1)颗粒在电场中做匀速直线运动,有:q$\frac{U}{d}$=mg,解得:q=$\frac{mgd}{U}$,
由于电场的方向向下,电荷受到的电场力方向向上,可知颗粒带负电;
(2)颗粒垂直进入电、磁场共存的区域,重力仍然与电场力平衡,合力等于洛伦兹力,颗粒物做匀速圆周运动,
由牛顿第二定律得:qv0B1=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{{R}_{1}}$,
由几何关系可知颗粒物在该区域恰好完成$\frac{1}{4}$圆周运动,则半径:R1=d,
解得:B1=$\frac{{v}_{0}U}{g{d}^{2}}$;
(3)确定圆心O1如图,由几何关系可得:
R2+R2sin30°=d![]()
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匀速圆周运动的半径为:R2=$\frac{2}{3}$d,
由牛顿第二定律得:qv0B2=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{{R}_{2}}$,
解得:B2=$\frac{3{v}_{0}U}{2g{d}^{2}}$,
由上式决定的磁感应强度的大小与方向,可知从C点射入的粒子在N点射出的轨迹是所求磁场的一个边界.
为确定另一个边界,我们采用逆向思维的方法,做出从N点射出的与下极板之间的夹角是θ的粒子运动的轨迹如图2,
则该磁场的左侧的边界也是一段圆弧,与过C到达N点的圆环具有对称性:
所求匀强磁场区域的最小面积如图中两个边界之间的部分,
为:S=2($\frac{1}{3}$πR22-$\frac{\sqrt{3}{R}_{2}^{2}}{4}$)=$\frac{(8π-6\sqrt{3}){d}^{2}}{27}$.
答:(1)颗粒物带负电荷,其电荷量q为$\frac{mgd}{U}$;
(2)磁感应强度B1的大小为$\frac{{v}_{0}U}{g{d}^{2}}$;
(3)此区域磁感应强度B2的大小为$\frac{3{v}_{0}U}{2g{d}^{2}}$,匀强磁场区域的最小面积S为$\frac{(8π-6\sqrt{3}){d}^{2}}{27}$.
点评 本题考查了带电粒子在电磁场中的运动,该题中判断出重力与电场力大小相等,方向相反,在存在磁场的区域中,颗粒物受到的合力等于洛伦兹力,并由洛伦兹力提供向心力,是解题的关键,常规题目,要注意按照规范化的解题步骤解题.
(1)利用甲图装置,小车在橡皮筋的作用下运动,如图丙的4条纸带中最符合实验要求的是B.
(2)某同学对该实验进行了更改,如乙图,把橡皮筋的固定点改为A点,操作如下:
a、将打点计时器固定在一块平板上,让纸带的一端夹在小车后端,另一端穿过打点计时器,将平板安装有打点计时器的一端适当垫高,调整高度,直至轻推小车后小车做匀速直线运动.
b、将橡皮筋固定在小车前端.拉长橡皮筋使小车位于靠近打点计时器处,记下小车位置.接通打点计时器电源,释放小车.
c、用2 条、3 条、4 条、5 条、6 条橡皮筋分别代替1 条橡皮筋重做实验.
d、在上述实验中打出的6条纸带中,分别找出小车开始近似做匀速运动的点,并分别测出匀速运动时的速度v1、v2、v3、v4、v5、v6.
相关数据见下表
| 实验次数 | 条数 | 速度m/s | 速度平方m2/s2 |
| 1 | 1 | 1.28 | 1.64 |
| 2 | 2 | 1.75 | 3.06 |
| 3 | 3 | 2.10 | 4.41 |
| 4 | 4 | 2.26 | 5.11 |
| 5 | 5 | 2.68 | 7.18 |
| 6 | 6 | 2.96 | 8.76 |
②用W0表示一条橡皮筋做的功,请在如图丁的坐标纸上画W-v2图象.
③根据你画的W-v2图象,你认为该同学第4次实验操作出现了问题,问题在于该次实验时小车释放的位置距离较近(填“远”或“近”)