题目内容

3．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假设法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　）
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法，以及在力的合成过程中用一个 力代替几个力，这里都采用了等效替代的思想
B．根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t非常非常小的时，就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法
C．在探究物体加速度与作用力、质量关系的实验中，应用了控制变量法
D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

分析 质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在．在△t非常小时，用平均速度代替瞬时速度是极限思维法．在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；推导匀变速运动位移公式时采用了微元法．

解答 解：A、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故A错误．
B、根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t极小时表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法，故B正确．
C、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法，故C正确．
D、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故D正确．
本题选不正确的，故选：A

点评 在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大帮助，故在理解概念和规律的基础上，更要注意方法的积累和学习．

练习册系列答案
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13．加速度的联系力的和运动的桥梁，下面有关加速度的表述正确的是（　　）
A．物体的速度为0时，加速度一定为0
B．加速度的方向与物体受力的方向相同
C．加速度为负值时，物体一定做减速运动
D．加速度大小、方向恒定时，物体的运动状态保持不变
14．关于重力、重心下列说法中正确的是（　　）
A．重力只作用在物体重心处
B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上
C．舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心位置不断变化
D．重力的方向总是垂直于地面
11．如图所示，两根相互平行的长直导线过纸面上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相反的电流．a、O、b在M、N的连线上，O为MN的中点，c、d位于MN的中垂线上，且a、b、c、d到O点的距离均相等．关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是（　　）
A．O点处的磁感应强度为零
B．a、b两点处的磁感应强度大小不相等，方向相同
C．c、d两点处的磁感应强度大小相等，方向相同
D．a、c两点处磁感应强度的方向不同
18．为了测定一节干电池的电动势和内阻，现提供如下器材：
A．电压表V（量程3V，内阻约为8kΩ）；  
B．电流表A（量程0.6A，内阻rA=0.8Ω）；
C．滑动变阻器（0～20Ω）；  
D．开关；  
E．导线若干；  
F．一节待测的干电池；

（1）为准确测定干电池的电动势和内电阻，应选择图中的乙（选填“甲”或“乙”）所示电路；
（2）在闭合开关前，滑动变阻器应调至左（选填“左”或“右”）端；
（3）移动滑动变阻器的滑片，得到几组电压表和电流表的示数，描绘成如图丙所示的U-I图线．可得该干电池的电动势为1.4V；内阻为2Ω．
8．如图是某质点做直线运动的v-t图象，求：
（1）质点前1s时间内的加速度大小；
（2）质点在整个4s时间内的平均速度大小．
15．下列关于摩擦力的说法中正确的是（　　）
A．静止的物体一定受静摩擦力作用B．运动的物体一定受滑动摩擦力作用
C．静摩擦力对物体总是阻力D．有摩擦力一定有弹力
12．有一只甲壳虫在一半径为R的半球形碗中向上爬，已知它与碗间的动摩擦因数为μ（并设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）．求它能爬到的最大高度．
14．如图所示，两水平放置的平行金属板间有一匀强电场，板长为L，板间距离为d，距板右端L处有一竖直放置的荧光屏PQ．一带点和量为q，质量为m的带电小球以速度v0从两板中央射入板间，最后垂直打在屏PQ上（重力加速度为g），则下列说法正确的是（　　）
A．板间场强大小为$\frac{2mg}{q}$
B．板间场强大小为$\frac{mg}{q}$
C．小球在板间的运动时间和它从板的右端运动到荧光屏的时间相等
D．小球打在屏上的位置与P点的距离为$\frac{g{L}^{2}}{{{v}_{0}}^{2}}$

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