题目内容
17．下列说法中，正确的是（ ）| A． | 沿着电场线的方向场强一定越来越弱 | |
| B． | 沿着电场线的方向电势一定越来越低 | |
| C． | 正点电荷的电场中，一定有场强大小相等、方向相同的两点 | |
| D． | 匀强电场中各点的电势一定相等 |
分析 本题根据电场线的两个物理意义进行分析：电场线的疏密表示电场强度的相对大小，顺着电场线方向电势逐渐降低；匀强电场中场强处处相同，而点电荷电场强度大小相等，但方向不同．
解答 解：
A、电场的强弱可由电场线的疏密表示，沿着电场线的方向电场线不一定越来越疏，所以场强不一定越来越弱，故A错误．
B、沿着电场线的方向电势一定降低，故B正确．
C、依据点电荷电场强度公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$，一定有场强大小相等的两点，但方向不相同，故C错误．
D、匀强电场中，各点的电势不一定相等，顺着电场线方向电势会逐渐降低，故D错误．
故选：B．
点评 解答本题关键要理解并掌握电场线的两个方面的物理意义．知道电场线可以形象表示电场的强弱和方向：电场线的疏密表示电场强度的相对大小，切线方向表示电场的方向．顺着电场线方向电势逐渐降低．
练习册系列答案
相关题目
如图所示，A、B两物体通过光滑定滑轮用水平轻绳相连，已知A、B重力分
一根轻弹簧的伸长量x跟所受的外力F之间的关系图象如图所示．
12．
科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊 的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光间隔时间正好与水滴从A下落到B的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A、B、C、D 四个位置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是（g=10m/s2）（ ）
科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊 的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光间隔时间正好与水滴从A下落到B的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A、B、C、D 四个位置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是（g=10m/s2）（ ）| A． | 水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足 tAB＜tBC＜tCD | |
| B． | 闪光的间隔时间是$\frac{\sqrt{2}}{10}$ s | |
| C． | 水滴在相邻两点间的平均速度满足 v AB：v BC：v CD=1：4：9 | |
| D． | 水滴在各点的速度之比满足 vB：vC：vD=1：3：5 |
2．
采用如图所示电路做“测定电池的电动势与内阻”实验，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电压表的示数将（ ）
采用如图所示电路做“测定电池的电动势与内阻”实验，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电压表的示数将（ ）| A． | 变大 | B． | 变小 | C． | 不变 | D． | 无法确定 |
6．某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m0=7.5g，所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz．其实验步骤是：
A．按图中所示安装好实验装置
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动
C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m
D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a
E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，重复B～D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度，回答以下问题：
（1）按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？否（填“是”或“否”），长木板倾斜是否是为了平衡摩擦力？是（填“是”或“否”）．
（2）实验中打出的一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a=0.77m/s2．
（3）某同学将有关数据填入他所设计的表格中，并根据表中的数据画出a-F图象（如图），造成图线不过坐标原点最主要的一条原因是在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力．
A．按图中所示安装好实验装置
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动
C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m
D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a
E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，重复B～D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度，回答以下问题：
（1）按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？否（填“是”或“否”），长木板倾斜是否是为了平衡摩擦力？是（填“是”或“否”）．
（2）实验中打出的一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a=0.77m/s2．
（3）某同学将有关数据填入他所设计的表格中，并根据表中的数据画出a-F图象（如图），造成图线不过坐标原点最主要的一条原因是在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 砝码盘中砝码的质量m/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 砝码盘中砝码的重力G/N | 0.10 | 0.20 | 0.29 | 0.39 | 0.49 |
| 小车的加速度a/m•s-2 | 0.77 | 1.44 | 1.84 | 2.38 | 2.75 |
4．
探究“加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．为了消除小车与水平面之间摩擦力的影响，应采取的做法是（ ）
探究“加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．为了消除小车与水平面之间摩擦力的影响，应采取的做法是（ ）| A． | 将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 | |
| B． | 将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 | |
| C． | 使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 | |
| D． | 使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上 |